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课件网) 新课导入 小鹿和小猴想吃到美味，需要克服哪些困难？他们是如何做的呢？ 《小鹿和猴子的故事》 猴子过不了河 1 小鹿腿长，它驮着小猴子一起过河！ 新课导入 小鹿爬不了爬树 2 小猴子擅长爬树，它到树上摘桃叶和桃子! 《小鹿和猴子的故事》 新课导入 小猴子和小鹿为什么都吃到了自己想吃的美味 他们在合作中取长补短、相互配合，最终成功地吃上了美味。 《小鹿和猴子的故事》 新课导入 生活处处要合作，日常游戏、课堂讨论都有它的身影。想收获更多快乐，就得学会与小伙伴携手，掌握合作诀窍。今天，就一起探索如何与他人默契合作！ 探究新知 活动一：舞台剧的风波 老师要给大家排练情景剧《西游记》，需要前后桌四人为一组合作演出，分别饰演唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。 探究新知 活动一：舞台剧的风波 他们的合作遇到了什么问题？大家帮他们想想办法解决困难。 我也想演孙悟空。 我才不演猪八戒呢！ 那我要演沙僧！ 都怪你…… 我不演了…… 探究新知 活动一：舞台剧的风波 合作之前要善分工。 他们在排练前，没有分配好角色。 他们只想着自己的喜好…… 我觉得在排练前，大家要先商量好，谁来扮演什么，过程中不能随意改动…… 探索新知 说一说：你们在合作中如何分工的？ 探究新知 玩跳皮筋时 出黑板报时 打扫卫生时 看一看：我们的分工 探索新知 游戏规则： 挑选十六位同学，以四人为一组，依据特定要求摆出相应动作。老师负责拍照，并将照片投影至大屏幕上。接着，大家一同评判哪个小组的动作完成得最为规范，团队协作最为默契，为表现最佳的小组点赞。 活动二：摆拍挑战赛 探究新知 挑战一 探究新知 挑战二 探究新知 挑战三 探究新知 我们来看一看哪个小组获得的赞最多!并请这四位同学说一说：你们是怎么做到的？ 合作之中要巧配合。 挑战四 探索新知 活动三：接力运球大挑战 小组各派出四名代表上台，用U型槽接力运送小球，中途不能掉落，球从起点滚到终点的桶里，如果球在中途落地需要从起点重新开始。每组需要运送三个小球，比一比哪个小组最先完成任务。 游戏规则： 探究新知 合作中，要善于分工，遇问题要多商量。 采访最先到达的小组： 你们为什么会这么快的到达？运输途中小球掉落后，你们是怎么做的？ 探究新知 合作中遇到困难，应该及时沟通、不埋怨。 采访最后到达的小组： 你们为什么会输掉比赛？合作运球中有没有什么让你不愉快的感受？ 探究新知 合作之后，要思收获。 采访参加比赛同学： 这次合作比赛你有什么收获？ 我学会理解大家的不同，尊重别人的想法！ 我学会怎么安排事情，怎么让大家一起努力，感觉自己像个小大人，超有责任感！ …… 探究新知 学儿歌 善分工，巧配合，生活处处要合作。遇问题，不埋怨，团结合作收获多。 课堂小结 通过今天的学习，我们感受到了合作的意义，学到了合作的一些小窍门，合作要善分工、巧配合、不埋怨、思收获。心往一处想，劲儿往一处使。相信大家今后都能在合作中更好地解决问题，更快乐地成长。 布置作业 做一个“合作调解员”，当合作进行不下去时，尝试运用今天学到的方法，提醒自己，劝劝他人。(
课件网) 新课导入 儿歌欣赏：《白龙马》 你们看过《西游记》的故事吗？他们师徒一起去西天干什么呢？ 结合歌曲和自己的知识，说一说：这是西天取经小团队中的谁？ 团队领袖，取经使命的直接承担者 降妖除魔的主力，团队安全保障 体力劳动者兼团队气氛调节者 长期背负行李，保障团队物资 驮唐僧跋山涉水，危难时化人形战斗 新课导入 新课导入 正是因为唐僧师徒团结合作，才能克服取经路上的种种困难，成功取得真经。合作会给我们带来哪 ... ...
