第三章 第五节 生态系统中存在信息传递（课件 学案 练习，共4份）浙科版（2019）选择性必修2 生物与环境

课时5　生态系统中存在信息传递 课时概念解析　本课时对应的次位概念为“生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生物及生态系统有着极其重要的作用”。该概念的建构需要以下基本概念或证据的支持： 1.生态系统中存在多种信息。 2.生态系统中的信息传递非常重要。 3.信息传递的规律可以应用于农业生产。 概念1　生态系统中存在多种信息 (阅读教材P81～82，完成填空) 1.生态系统信息传递的概念 是指各种信息在生态系统的_____和_____的交换与流动。 2.生态系统中信息的类型 [辨正误] (1)成年的雄招潮蟹求偶时，雄蟹站在洞穴的入口处挥舞着大螯来吸引雌招潮蟹，属于行为信息。(　　) (2)生态系统中的物理信息只来自无机环境。(　　) (3)利用生长素类似物2，4－D杀死单子叶作物农田中的双子叶杂草，属于对化学信息的应用。(　　) (生活、学习与实践情境)我们已经进入了信息大爆炸的时代，其实任何生物的生存均离不开信息传递，生态系统中的信息可分为三类。观察图示回答以下有关问题： (1)图1中蜘蛛网的振动对蜘蛛来说属于哪一类信息？此信息的来源是什么？_____ _____ _____ _____ (2)图2中人的气味属于哪一类信息？_____ _____ _____ _____ (3)图3中的孔雀开屏属于哪一类信息？该信息的来源是什么？_____ _____ _____ _____ 正确判断物理信息、化学信息与行为信息的两种方法 【典例应用】 例1 (2024·衢州质检)蜜蜂中的侦查蜂发现蜜源后，会借助“圆形舞”等舞蹈动作告知同伴蜜源的方向和距离，这种信息属于(　　) A.物理信息 B.化学信息 C.生物信息 D.行为信息 例2 (2024·绿谷联盟高二联考)下列信息传递的类型中，属于物理信息的是(　　) A.牛膝草分泌蜕皮激素类似物加速采食害虫的蜕皮 B.蜜蜂找到蜜源时“跳8字舞” C.雄黏虫根据雌黏虫释放的性外激素很快前来交尾 D.海豚借助超声波确定方位 概念2　生态系统中的信息传递非常重要，可以应用于农业生产 (阅读教材P82～83，完成填空) 1.生态系统中的信息传递非常重要 2.信息传递可以应用于农业生产 [辨正误] (1)莴苣种子必须接受某种波长的光信息才能萌发，说明信息传递与生物个体的生存有密切关系。(　　) (2)信息传递能影响草原上群落的演替。(　　) (3)利用性诱捕器诱杀雄蛾，改变了小菜蛾的性别比例，从而降低其种群密度，属于化学防治。(　　) 1.(生活、学习与实践情境)阅读下列材料，回答下列相关问题： 材料1　百日菊鲜艳的花冠和芬芳的气味，会吸引蜜蜂前来传粉。 材料2　侦察蜂发现一片盛开的百日菊后，会飞回蜂巢，通过特定的舞蹈，吸引其他工蜂前来采食花蜜。 材料3　水葫芦根部的分泌物能抑制藻类的生长，始丰溪湿地的某一片水域中，种植水葫芦的区域水质好、鱼虾多，未种植水葫芦的区域藻类过度生长出现了水华。 (1)材料1中，百日菊传递给蜜蜂的信息，能吸引蜜蜂来采蜜以帮助百日菊传粉，说明了生态系统的信息传递有何作用？_____ _____ _____ _____ (2)材料2中，侦察蜂通过物理、化学和行为信息将蜜源的信息传回蜂巢，其他工蜂接收信息后及时获取食物，说明了生态系统的信息传递有何作用？_____ _____ _____ _____ (3)材料3中，水葫芦抑制了藻类的过度生长，成为该水域的优势种，说明了生态系统的信息传递有何作用？_____ _____ _____ _____ 2.(生活、学习与实践情境)在桃树林中放养适量蛋鸡可以帮助果农除草和除虫；鸡粪发酵后可以增加土壤肥力，鸡的活动可以驱赶取食的鸟类。过度放养蛋鸡可能会破坏果树根系和土壤。 (1)如何吸引传粉动物以提高桃树的授粉率和结实率？_____ _____ _____ _____ (2)如何提高蛋鸡在冬季的产蛋率？_____ _____ _____ _____ (3)在果实成熟季节，如何有效地驱赶取食的鸟类？_____ _____ _____ _____ 1.有害动物三种防治方法的比较 2. ... ...