4.1概念的概述练习

中小学教育资源及组卷应用平台 4.1概念的概述练习 一、单选题 1．马头琴不仅是一种民族乐器，它更是连接过去与未来的桥梁，是传承与发展草原文化的重要载体。一把纯手工优质马头琴的诞生，往往要数月时间，只有坚守匠心，用心做出好产品，符合时代发展要求，才能让马头琴制作技艺代代流传。由此推断（ ） ①“马头琴”和“发展草原文化的重要载体”在外延上是一致的 ②“马头琴”和“民族乐器”是种属关系 ③“坚守匠心”、“代代流传”，说明要把握好继承与发展的对立统一关系 ④“马头琴”和“好产品”是全异关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．北京故宫，又称紫禁城，位于北京市中心，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一，也是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。据此，以下说法正确的是（ ） ①“北京故宫”和“紫禁城”在外延上是一致的 ②“北京故宫”和“北京市”是属种关系 ③“北京故宫”和“古建筑群”是种属关系 ④“古建筑群”和“中国综合性博物馆”是全异关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．厦门是中国东南沿海一座美丽的滨海城市，也是福建省目前唯一实行对外开放的经济特区。优美的环境、丰富的食物吸引了大量的白鹭来此栖息，故厦门又称“鹭岛”。厦门现辖下有思明、湖里、同安、集美、海沧和翔安6个区。据此，以下说法正确的是 ①“厦门”与“鹭岛”是全同关系 ②“厦门”与“思明区”是全异关系 ③“厦门”与“福建省经济特区”两个概念的内涵一致 ④“厦门”从概念外延可以划分为思明、湖里、同安、集美、海沧和翔安6个区 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。下列有关中华文化（甲）和社会主义文化（乙）关系表达正确的是（） A． B． C． D． 5．下列正确表达教师（a）、学生（b）、女性（c）三个概念之间外延关系的示意图是（ ） A． B． C． D． 6．学习《法律与生活》能让我们进一步增强法治意识，掌握日常生活中的法律常识。“自书遗嘱，代书遗嘱”“有效合同，书面合同”,以上两组概念所反映的外延关系用欧拉图表示，对应正确的是( ) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．在“概念的概述”的学习中，老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内容时，下面是几位同学的观点，其中正确的是（ ） ①甲同学：学生包括小学生、初中生等，所以“小学生”与“初中生”是反对关系。 ②乙同学：属种关系是相容关系的一种，“白马”和“马”两个概念就是属种关系。 ③丙同学：矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系。 ④丁同学：外延完全相同的两个概念是全同关系，例如，“北京”和“中华人民共和国首都”。 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 8．以下对两个概念之间外延关系的描述正确的是（ ） ①“输”和“赢”是矛盾关系 ②“中学生”和“球迷”是属种关系 ③“小学生”与“大学生”是反对关系 ④“哺乳动物”和“陆生动物”是交叉关系 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。具有属种关系的概念的内涵与外延具有反变关系：一个概念的外延越大，内涵越少；外延越小，内涵越多。下列各项具有概念的内涵与外延的反变关系的是（ ） A．司法机关，最高审判机关，最高人民法院 B．水杯，热水杯，大号热水杯 C．中国，新疆，乌鲁木齐 D．中国人，文学家，鲁迅 10．一位高三同学在复习政治学 ... ...