5.2正确运用简单判断练习

中小学教育资源及组卷应用平台 5.2正确运用简单判断练习 一、单选题 1．雾凇是形成于树枝、电线或其他物体上的白色、疏松的微小冰晶或冰粒，分为晶状雾凇与粒状雾凇两类。晶状雾凇出现在气温低于零下15摄氏度并且有雾、微风的天气里，结构松散。粒状雾凇则形成于气温零下8摄氏度至零下2摄氏度、有浓雾、风速较大的天气里，雾滴冻结时仍保留着原来的粒状外形。下列选项能够反映雾凇特点的直言判断是（ ） A．雾凇是形成于树枝、电线或其他物体上的白色、疏松的微小冰晶或冰粒 B．雾凇分为晶状雾凇与粒状雾凇两类 C．晶状雾凇出现在气温低于零下15摄氏度并且有雾、微风的天气里 D．粒状雾凇具有雾滴冻结时的粒状外形 2．“A国与B国是友好邻邦，A国与C国也是友好邻邦；A国认可B国的礼仪文化；A国比C国人口多”。据此下列说法正确的是（ ） ①B国与A国是友好邻邦 ②B国与C国是友好邻邦 ③B国认可A国的礼仪文化 ④“……比……人口多”关系是反对称关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．餐饮住宿、家政服务和养老托育等是居民基础的服务需求，消费潜力较大，同时也是劳动密集型行业，但面临高质量供给不足等问题。发展基础型服务消费，不仅有利于满足居民需求，而且有助于吸纳更多劳动就业，稳定和提升居民消费能力。下列分析正确的是（ ） ①“餐饮住宿”与“家政服务”是两个外延不相容的概念 ②“养老托育”与“基础型服务”是相容关系的属种关系 ③“提供更多就业岗位”的判断正确把握了基础型服务的特点 ④“基础型服务消费能满足居民需求”强调二者间的对称关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．某次考试结束后，班主任对甲同学说：这次考试你的语文、英语的得分总和刚好与数学、文综的得分总和一样，数学、英语的得分总和不如语文、文综的得分总和高，而你的语文、数学的得分总和比英语得分要低一点点。由此可以确定甲同学这次考试各科得分由低到高的排序为（ ） A．语文、数学、英语、文综 B．语文、数学、文综、英语 C．数学、语文、英语、文综 D．数学、语文、文综、英语 5．2024年秋季学期开始，北京市义务教育学校推动落实“课间一刻钟”，原则上落实15分钟课间时长，引导师生走出教室、走向户外。北京市的这一举措引发了各方关注。学生说：每位同学都能得到很好的休息。老师说：有部分义务教育学校取得了很好的效果。家长说：我家的孩子不讨厌学习了。在上述学生、老师、家长的表述中（ ） ①“同学”是不周延的 ②“讨厌学习”是不周延的 ③“孩子”是周延的 ④“义务教育学校”是不周延的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2024世界机器人大会于8月在北京举办。某校学生参观该展会后对“人形机器人”“机器人产业”“人工智能技术”的关系展开讨论并得到以下判断： 甲：所有人形机器人都是机器人产业与人工智能技术深度融合的产物 乙：有些人形机器人不是机器人产业与人工智能技术深度融合的产物 丙：所有人形机器人都不是机器人产业与人工智能技术深度融合的产物 丁：并非所有人形机器人都不是机器人产业与人工智能技术深度融合的产物 据此，可得出以下两人的发言必然出现一真一假的是（ ） A．甲和丙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 7．以下表述所对应的逻辑思维规则理解正确的是（ ） 序号 表述 逻辑思维规则 ① 婚生子女与非婚生子女 从概念的外延上看是反对关系 ② 一天分为上午、中午、下午、晚上 这是从外延上进行划分 ③ 甲比乙大两岁，乙比丙大两岁 这个关系判断为反传递关系 ④ 人类的认识能力既是有限的，又是无限的 违反了矛盾律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．某班级学生到农场参加劳动实践，分组开展劳动情况如下： 捡鸡蛋的同学都喂鸡 有些挤牛奶的同学也摘西红柿 摘辣椒的同学都不 ... ...