/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 核心素养期中卷（十八） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读语段，完成练习。(8分) 传统节日是中华民族的集体记忆，它能唤醒我们心中的美好：听，biān pào ( )声声, 是最隆重的“春节”来了, 桌上摆着用榛(zhēng zhēn)子、栗子、蜜饯(jiàn qián)等掺和成的杂拌儿，盘子里放着热腾腾的饺子……wàn xiàng gēng xīn ( ); 看, 绵绵春雨里, 多了份寂寞与qī liáng ( ), 多了些许pái huái( ), 寒食节的清冷在rì mù( )中呈现。 1、根据语境及所给拼音，写出正确的词语。(5分) 2、给加点字选择正确的读音，打“√”(1分) 3、收集传统习俗，了解寓意，以下习俗的寓意，你知道吗 请选择正确的答案。(2分) ①元宵节吃汤圆( ) ②建筑物上刻蝙蝠( ) ③重阳节登高( ) ④张贴带有金灿灿元宝的年画( ) A.生活圆满 B.年年发大财 C.祈求健康长寿 D.吉祥进福 二、查字典填空。(3分) “乏”按部首查字法应先查 部，再查 画。 “乏”的解释有：①缺少；②疲倦；③能量快消耗完了的。 “缺乏”的“乏”应取第 种解释；用第②种解释可组词为 。为“乏”加上部首，可以变成新的字： 、 。 三、选择题。(14分) 1、下列各组词语中，加点字注音全对的一项是( )。(2分) A.正月(zhēng) 札札(zhá) B.牲畜(xù) 栅栏(zhà) C.朴素(shù) 脉脉(mò) D.调整(diào) 瞟见(piǎo) 2、下列诗句中加点字词解释不正确的一项是( )。(2分) A.日暮汉宫传蜡烛。(傍晚) B.纤纤擢素手。 (伸出) C.脉脉不得语。 (相视无言的样子) D.中庭地白树栖鸦。 (厅堂、堂屋) 3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.班里要举行班干部竞选，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。 B.晨晨是个“故事大王”，总是滔滔不绝地给同学们讲故事。 C.我的脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课。 D.我市荒山绿化、水系改造等工程在不断推进，原来布满沙砾、寸草不生的荒山万象更新，不久将实现绿色全覆盖。 4、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.是否有信心是我们能不能取得成功的关键。 B.这个月，我校开展了“学雷锋，讲奉献”的热潮。 C.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 D.我每天大约要花1小时左右的时间看课外书。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是( )。(2分) A.每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。 B.我的书包里有课本、笔、纸……等文具。 C.“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。 D.爷爷声音洪亮，被人称作《大喇叭》。 6、根据情境，给习俗选择对应的寓意。(2分) A.心灵手巧 B.步步高升 C.幸福团圆 D.年年有余 不同的节日有不同的习俗，每个习俗都蕴含着美好的寓意。过年吃鱼，寓意 ；七夕节女孩儿穿针引线，寓意 ；中秋节吃月饼，寓意 ；重阳节除了登高外，还有吃重阳糕的习俗，寓意 。 7、下列说法中不正确的一项是( )。(2分) A.《那个星期天》中作者把情感融入具体的人、事和景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。 B.《鲁滨逊漂流记》这部世界名著采用第三人称的叙述方式，讲述了一个虚构的故事。 C.“2024‘气象万千———中国非遗保护实践主题展’上的展品一律韵味十足，清一色的经典工艺，都散发着各自的魅力。”这句话体现了语言表达的多样性。 D.读名著时之所以要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，是因为从中往往能看出人物的性格特点。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、小雅想介绍自己最爱的食物———饺子，请你仿照下面的例句，帮她写一个开头吧！(2分) 例：初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 ... ...
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