统编版二年级语文下册第二单元综合过关验收卷（含答案）

统编版二年级语文下册第二单元综合过关验收卷 建议用时：60分钟 满分：100分+卷面分5分 得分： 爱心传递关怀，接力延续(yán xù)希望。在这个充满希望的季节，让我们共同参加“爱心满校园”活动，一起感受爱、传递爱！ 爱心画报展美好 欣赏同学们用心制作的爱心画报，从画报的不同版块感受美好。 一、【心语词汇】爱心故事中出现了下面这些词语，读一读，用“ ”画出加点字的错误读音，并改正在横线上。(每题2分，共6分) 1.魔术(mó) 广泛(fàn) 泥泞(níng) 2.寻觅(mì) 熬汤(áo) 应当(yìng) 3.荆棘(cì) 建筑(zhù) 献出(xiàn) 二、根据拼音写字词，将爱心画报上展示的语录补充完整。 (每字1分,共12分) 1. wān腰捡起垃圾，这微不足道的善举也是一道美丽的风jǐng。 2.爱心是阳光, néng□驱散黑暗,把wēn nuǎn永远liú在每个人的心中。 3.爱心 xiànggān tián的春雨，轻轻sǎ落，让希望的 zhǒng zi生根发芽。 三、爱心画报上还展示了身边的爱心事例，读一读，完成练习。(17分) 1.事例一：在泥泞的小路上，小语扶着受伤的同学慢慢前行。 “泥、泞”的部首都是 ，结合图片，可以知道“泥泞”的意思是 。 (1+3,共4分) 2.事例二：公交车上，小文给年迈的老人让座。 联系语境中的“老人”“让座”及生活经验，我们可以理解“年迈”是 的意思。(3分) 3.事例三：在成长路上，老师总会①特别细心地发现我们的问题，用②特别的方式给予我们关爱和鼓励。 体会“特别”的不同意思，第①处“特别”的意思是 ，第②处“特别”的意思是 。(3+3,共6分) 4.事例四：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。奶奶时常在这片充满生机的田野中为我精心采摘最甜的果实，那是她对我无声的关爱。 仿照画“ ”的句子，展开想象，写一写你心中的美好景色： 。 (4分) 四、读爱心画报上展示的书中故事，完成练习。(6分) 1.《一匹出色的马》中，妹妹最开始觉得“很累，走不动了”，后来“蹦蹦跳跳地奔向前去”，在家门口迎接“我们”的原因是( )(填序号)(3分) ①妹妹休息了一会儿，不觉得累了。 ②妹妹想让“我们”高兴，故意这样做。 ③妹妹骑着爸爸给她的柳条“马”回家，这种方式让她觉得很有趣。 2.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( ) (填序号)(3分) ①雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。 ②在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。 ③雷锋叔叔走遍了祖国各地，帮助了很多人。 五、补充爱心画报上与关爱他人有关的谚语，并选一选(填序号)。 (6+2+4,共12分) ① 玫瑰, 余香。 ②平时 ,急时 。 ③与其锦上添 ， 送炭。 1.邻居们有困难的时候，妈妈和爸爸总会帮助他们。有一次爸爸生病了，邻居刘叔叔毫不犹豫地开车送爸爸去医院，这真是“( )”。 2.老师用“( )”教导我们帮助别人，自己也会得到快乐；妈妈经常对我说：“‘( )’，在别人真正需要的时候提供帮助会更有意义。” 爱心故事获启发 同学们通过演绎爱心故事，传递出了深刻的道理。 六、看一看同学们演绎的爱心故事，完成练习，收获启发。(27分) 小猕(mí)猴在树上荡秋千。一只小乌鸦练飞，不幸摔在地上，小猕猴忙跳下树，将小乌鸦送回窝里。 小猕猴在树下翻跟斗。一只小刺猬拖着一筐栗(lì)子十分吃力地走过，小猕猴忙跑上前，帮助小刺猬把栗子送回家。 黑熊瞧见了，不屑(xiè)地说：“真是小不点，尽干些小事！” 小猕猴问：“那么，干什么才是大事呢 ” “大事嘛，”黑熊摇头晃(huàng)脑地说，“比如森林发生火灾，你冲上去把火扑灭了；河堤被洪水冲缺了口，你上去将缺口堵住了……” “我人小，只能做些力所能及的事。”小猕猴打断黑熊的话说，“能够坚持把小事做好，不是也很有意义吗 ” 黑熊一下沉默了。 (作者： ... ...