第1单元观察物体（三）素养检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元观察物体（三）素养检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版 一、选择题 1．如图四个立体图形，从右面看到的形状是的有（ ）个。 A．0 B．1 C．2 D．3 2．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，那么搭这样的立体图形最多需要（ ）个小立方体。 A．6 B．7 C．8 D．9 3．小明搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的图形都是，他一定是用（ ）个小正方体搭成的。 A．3 B．4 C．5 D．6 4．小亮搭的积木从上面看是（积木上面的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数），搭的这组积木从左面看是图（ ）。 A． B． C． D． 5．从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（ ）。 A．① B．② C．③ D．④ 6．花花用5个同样的小正方体摆一个几何体，从上面看是，从左面看是。一共有（ ）种不同的摆法。 A．4 B．3 C．2 D．1 二、填空题 7．如图，将小正方体①拿走后，从( )面看形状发生了变化。 8．给增加一个小正方体，若从前面看图形不变，则有( )种摆法。 9．李红用几个棱长为1cm的小正方体摆了一个几何体，从前面、左面和上面观察到的图形如图，李红摆这个几何体用了( )个小正方体。 10．下面的图形分别是从什么方向看到的？ 从( )面看 从( )面看 11．用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的是，从右面看到的是，搭这样的几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 12．把17个小正方体拼摆在一起（如下图）。从不同角度观察，得到下面右面四种不同的图形。 (1)图①是从( )面看到的。 (2)图②是从( )面看到的。 (3)图③是从( )面看到的。 (4)图④是从( )面看到的。 三、判断题 13．下面物体从左边和右边看到的图形是相同的。( ) 14．林林用4个小正方体积木搭了一个几何体，从上面看是，则从前面看的形状有三种可能性。( ) 15．如图的立体图形从前面看到的是。( ) 16．用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的立体图形，只有1种摆法。( ) 17．如图，若从标有序号的四个小正方体中取走1个，要保证剩下的几何体从左面看到的图形与原来的一样，则取走的小正方体不可能是④号。( ) 四、解答题 18．刚刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图所示的形状，他是用几个小正方体搭建的？ 19．如下图所示，保持从上面看到的图形不变的情况下： （1）如果有5个小正方体，可以怎样摆？ （2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？ （3）最多可以摆几个小正方体？ 20．观察下面用相同小正方体摆成的物体，从（ ）面看，看到①和②的形状是一样的。从（ ）面和（ ）面看，看到的形状不一样。请分别画出从正面和上面看到的①的形状。 ① ② 21．冬冬用同样的小正方体搭了一个图形，从正面、左面和上面看到的图形分别如图。 （1）从右面看是什么图形，你能画出来吗？请在方格纸上画一画。 （2）想一想，搭这个图形需要 个小正方体。 22．观察图中的几何体。 （1）摆这个几何体一共用了多少个小正方体？ （2）聪聪从上图中取走了一个小正方体，发现从正面、上面、右面看到的图形都不变，他取走的是几号小正方体？ （3）明明也取走一个小正方体，发现从右面看到的图形变了，从正面和上面看到的图形都不变，他取走的可能是几号？ （4）亮亮想添上几个小正方体，但希望从正面、上面、右面看到的图形都不变，他最多能添几个？摆在什么位置？ 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 《第1单元观察物体（三）素养检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B B A ... ...