第5单元图形的运动（三）素养检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第5单元图形的运动（三）素养检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版 一、选择题 1．下面哪个图形可以由图形经过平移或旋转得到？（ ） A． B． C． D． 2．下面图形（ ）一定是由旋转得到的。 A． B． C． D． 3．由图形a顺时针旋转90°得到的图形是（ ）。 A． B． C． D． 4．如图，在△ABC与△EMN中，BC＝MN＝a，AC＝EM＝b，AB＝c，∠C＝∠M＝54°。若∠A＝66°，下列结论正确的是（ ）。 A．EN＝c B．EN＝a C．∠E＝60° D．∠N＝66° 5．观察下图，图形①（ ）得到图形②。 A．先绕A点逆时针旋转90°，再向右平移2个格 B．先向右平移2个格，再绕B点逆时针旋转90° C．先绕C点逆时针旋转90°，再向右平移2个格 D．先向右平移3个格，再绕C点逆时针旋转90° 6．在立定跳远中，从起跳到落地通常要完成下面四个动作，四肢（两个上肢和两个下肢）与躯干接近90°的是第（ ）个动作。 A．① B．② C．③ D．④ 二、填空题 7．从3：45到4：00，分针旋转了( )°。从4：00到( )，分针旋转了90°。 8．从8：00到8：15，分针旋转了( )°；从1：30到1：50，分针旋转了( )°。 9． (1)图形1绕A点( )旋转90°到图形2； (2)图形2绕A点( )旋转90°到图形3； (3)图形4绕A点顺时针旋转( )到图形2； (4)图形3绕A点顺时针旋转( )到图形1。 10．指针从D开始，逆时针旋转90°到( )；指针从B开始，顺时针旋转90°到( )。 11．平行四边形绕点逆时针旋转90°后（如图），它的( )变了，但( )和( )没有发生改变。 12． (1)图①是三角形ABC绕点( )按( )时针旋转( )°得到的。 (2)图②是三角形ABC绕点( )按( )时针旋转( )°得到的。 (3)图③是平行四边形ABCD绕点( )按( )时针旋转( ) 得到的。 三、判断题 13．一个图形经过旋转后，形状和大小都不会变化。( ) 14．过山车是一种平移现象。( ) 15．是由经过旋转得到的。( ) 16．变成是通过旋转得到的。( ) 17．体育课上，老师要求同学们向左转就是你的身体按顺时针方向旋转，向右转就是你的身体按逆时针方向旋转。( ) 四、解答题 18．图形乙经过平移和旋转与图形甲拼成长方形，请你写出图形乙的运动过程。 19．适量的运动能促进心肺功能，使血液循环加快，新陈代谢加强。让我们用下面简单的小人示意图来展示几个基本的健身动作。 （1）手臂上举：手臂A到A'的运动是绕点O1（ ）时针旋转了（ ）°。 （2）侧踢腿：请画出腿B绕点O2顺时针旋转90°后的位置。 20．如图，请按要求作图。 （1）画出图①绕点P逆时针方向旋转90°后的图形。 （2）将图③绕点（ ）（ ）时针方向旋转（ ）°后可以和图②拼成一个平行四边形。 21． （1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°后得到（ ）号图形。 （2）①号图形绕C点（ ）时针方向旋转（ ）°后得到③号图形。 （3）画出③号图形绕C点逆时针方向旋转90°后的图形。 22．操作。 （1）将上面左边的几何体从前面看到的形状画在方格中适当的位置。 （2）在方格纸上画出三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。 （3）怎样将图①或图②通过平移或旋转拼成一个正方形？请写出它的运动过程。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 《第5单元图形的运动（三）素养检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C A A C A 1．B 【分析】平移的时候物体沿着一条直线移动，旋转的时候这个物体是绕着一个点或一条轴进行旋转，不论平移还是旋转，图形的形状和大小不会改变，据此解答即可。 【详解】由分析可知： 是由图形经过平移得到的。 故答案为：B 2．C 【分析】在平面内，把一个图形围绕某一固定点 ... ...