(
课件网) 再见了，母校 第18课 （岭南版）六年级 下 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 01 新知导入 01 新知导入 即将离开亲爱的母校了，这里记录着我们的挫折、成功与希望，留下了我们成长的每一个足迹。让我们策划举办一个小展览，展示自己的学习成果和成长历程，向母校做个汇报吧！ 具体性、概括性、感染性。。 01 新知导入 艺术形象： 艺术形象有三大特征： 艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。 复习 01 新知导入 古代绘画技巧和现代绘画技巧的区别： 中国传统的绘画简称“中国画”、“国画”。中国画要求以形写神、形神兼备，做到“意存笔先,画尽意在”。 现代绘画是指自20世纪初诞生的，强调单纯化和平面化，追求画面的装饰性，摆脱了传统绘画的视觉规律和空间概念的绘画发展方向。 复习 01 新知导入 夸张的种类： 1、人物造型的夸张 2、人物性格的夸张 3、人物动作的夸张 4、设置环境的夸张 复习 5、想象的夸张 6、颜色的夸张 7、镜头的夸张 8、音乐的夸张 01 新知导入 会打鼓的鸟VS会跳舞的鸟 复习 我们可以把这些做过的手工和优秀的绘画、手工制品做成展板展览。 02 新知讲解 展示板的制作步骤： 1.确定主题，例如学校项目、活动宣 传、个人兴趣等。 2.准备材料，选择合适大小的展示板（如泡沫板）。 3.设计布局和内容，画出布局草图再写出主标题。 4.装饰与美化，添加一些装饰性元素，如贴纸、亮片等。 5.展示准备，在展示时，注意讲解内容，吸引注意。 小知识 02 新知讲解 展示板的排版： 1.明确主题：确保观众一眼就能理 解展示的核心内容。 2.层次分明：帮助观众快速抓住重点。 3.合理布局：将展示的内容分成不同的区域。 4.字体选择：避免使用过多不同的字体。 小知识 02 新知讲解 欣赏·感受 这是一组富于现代感的展示板，其风帆般的外形在四平八稳的室内环境中显得尤为突出，蓝色的主调与室内的橘黄色调形成鲜明的对比。 02 新知讲解 尝试·探索 1.先收集能代表自己成长足迹的文章、美术作品，再作整体编排。 2.确定展示方式与设计方案，图形、色彩、文字的搭配要得当。 02 新知讲解 学生作品 02 新知讲解 学生作品 葵花形展示 书本式展示 插接式展示 02 新知讲解 观察·发现 说说这些学生作品是用什么材料、什么方法制作的。 插接制作步骤：（使用刀具时要注意安全） 02 新知讲解 观察·发现 材料： 1.纸张：包括卡纸、彩纸、白纸等。 2.木板：如泡沫板或木质板，适合展示立体作品。 3.塑料：如透明塑料片，用来制作保护罩或展示层。 4.颜料和墨水：绘画和书写。 5.胶水和胶带：粘合不同材料。 6.剪刀和刀具：裁剪材料。 7.装饰物：如亮片、贴纸、绳子等，来美化展示板。 02 新知讲解 观察·发现 方法： 1.绘画：使用颜料在纸张或木板上进行创作。 2.剪贴：将不同颜色和图案的纸张剪裁后粘贴在展示板上，形成拼贴画。 3.立体制作：利用纸板、塑料或其他材料制作三维模型，增加作品的层次感。 4.拼接：将不同的材料拼接在一起，形成一个完整的展示。 03 艺术欣赏 看一看 用塑料板做底 钢丝悬挂画框 可折叠展示板 04 实践练习 设计独特的展示方式，展示以自己成长足迹为主题的文章或美术作品。 学习方法建议 04 实践练习 策划举办以“我们的成长足迹”为题的展览与活动，看谁的展示设计最富有创意，最能与老师、家长、同学一起分享成长的喜悦。 学习方法建议 04 实践练习 通过策划毕业成果展示活动，探究展示设计的创意表现手法。 学习方法建议 设计毕业照片墙展示板，通过将在学校内发生的趣事和各种活动拍成照片展示在墙上 ... ...
