【公开课】Unit 4 At the farm PA let's talk课件+单元整体教案+练习+动画素材（36张PPT）

中小学教育资源及组卷应用平台 【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】 Unit 4 At the farm PA Let's talk同步练习 口语训练 根据课文， 补全对话。 观察图片， 参考所给句型进行问答。 A: Are these ... B:Yes, they are. /No, they aren’t. A: What are these B:They are ___. 笔试训练 选择单词补全句子(注意大小写哦）。 potato tomatoes this good are so what _____ are these They are _____. Is ____ a carrot _____ these onions Try some. They are _____. Look at this ____. It’s ___ big. 选择题. ( ) 1. What are_____ A. that B. these C. this ( ) 2.- Are these apples -Yes, _____. A. it is B. they are C. They aren’t ( ) 3. Are they _____ A. potato B. potatoes C. potatos ( ) 4. Are_____ carrots A. this B. these C. it ( ) 5. They are_____. A. onion B. carrotes C. green beans 按要求完成句子。 are, small, so, they, (.)连词成句 _____ are，these，What（ ）连词成句 _____ These are carrots.(改成一般疑问句) _____ Are these pears (肯定回答） _____. 这些土豆是黄色的. (翻译) _____. 阅读理解。 It’s sunny and hot day. I go to the farm with my parents. The farm is so big. At the farm, there are many vegetables: cucumbers, onions, carrots and tomatoes. The carrots are big . The tomatoes are small and yellow. But they are good.I like tomatoes very much. ( ) 1. -What’s the weather like -It’s _____. hot and sunny B. sunny and warm ( ) 2. I go to the farm with _____. my friends B. my father and mother ( )3. The farm is ____. big B. small ( )4. The ____ are big. onions B. carrots ( )5. The _____ are small but good. Carrots B. tomatoes 参考答案 1. What 2. tomatoes 3. this 4. Are 5. good 6. potato, so BBBBC They are so small. What are these Are these carrots Yes, they are. These potatoes are yellow. ABABB HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP四年级下册Unit 4 At the farm 单元整体设计 新课标 第一部分 单元教学设计总思路 学情分析 本本单元是人教版英语(三年级起点)四年级下册第四单元，本单元主题是“At the farm” ，本单元通过农场里各种动物以及农作物的学习，从而展现了农场中缤纷多彩的生活。主要通过展示学生参观农场的情景，学习部分蔬菜和动物的单词sheep, hen, cow, horse, goat, lamb及其复数形式的表达；学习如何询问这些动、植物的名称和数量。能够运用What are these They are ... They are so ...和句型Are these ...Yes, they are. / No, they aren't.来询问和描述事物的特点，How many…do you have？询问数量，要求学生能用本单元的句型与单词进行有关农场里各种动物和各种农作物的表达。虽然单元主题与学生的实际生活相隔甚远，但其内容与学生的日常生活联系紧密。四年级的学生,学生已有的相关背景知识有颜色单词、体形外貌形容词、数词等,这些背景知识结合本单元的蔬菜和动物整合运用,通过知识的不断滚动形成知识链。在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英 ... ...