ID: 22751586

统编版六年级语文下册10古诗三首竹石课件(共29张PPT)

日期:2025-04-19 科目:语文 类型:小学课件 查看:26次 大小:9861953B 来源:二一课件通
预览图 1/9
统编,六年级,语文,下册,古诗,三首
  • cover
(课件网) 统编版六年级语文下册 第四单元 10 古诗三首 竹石 探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨,是为高洁志士。 作品欣赏 郑板桥作品欣赏 空谷幽放,孤芳自赏,香雅怡情,是为世上贤达。 劲 jìn jìng 多音字 有劲 使劲 苍劲 刚劲 齐读后两句诗,借助注释理解这两句诗的意思,说说竹子在恶劣的环境中生长,遇到了哪些困难? 作品欣赏 郑板桥作品欣赏 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 你 多音字 磨 mó mò 石磨 好事多磨 阶前老老苍苍竹,却喜长年衍万竿, 最是虚心留劲节,久经风雨不知寒。今天我们便跟随郑燮一起细品竹之韵味——— 当滂沱大雨落下时,它--; 当鹅毛大雪纷飞时,它--; 当炎炎烈日曝晒时,它--; 想象画面,补充句子: 当冷酷秋霜降临时,它--; 毫不畏惧 不屈不挠 坚韧不拔 傲然挺立 读一读 “咬定” “不放松”可以适当读出力度,表现出竹子的品性。 “千磨万击”可以读得慢一些、重一些,“还坚劲”语调略微上扬,表现出环境的恶劣和竹子的坚韧。最后一句可以读得舒缓、从容一些,把顽强自信的态度表现出来。 筛风弄月,潇洒一生,清雅澹泊,是为谦谦君子。 郑板桥作品欣赏 作品欣赏 想象一下:除了风吹雨打,竹子还会遇到什么折磨? 讨论交流: 竹子遇到哪些磨难、打击? 东西南北风 雪落 霜冻 ...... 请你用自己的话说说这首古诗的意思吧,比一比,看谁说的最好。 诗意:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历过成千上万次的折磨和打击,仍然坚韧挺拔,任凭你从东西南北刮来狂风,它仍顽强生长。 凌霜飘逸,特立独行,不趋炎势,是为世外隐士。 《竹石》借物喻人,诗人通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地 。 表达了自己坚定 顽强、不畏艰险、刚正不阿的高尚情操 诗意:哪怕遭受了千万次的磨难和打击,竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,都不能让它屈服。 三首古诗分别表达了作者怎样的思想感情? 《石灰吟》:表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈以及永留高洁品格于人间的高尚追求。 《马诗》:志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。 我要像石缝中的竹子一样刚强勇敢,要学习岩竹坚韧不拔的精神,即使在学习和生活中碰到无数困难和挫折,也要保持积极乐观的心态,努力克服困难。 竹子在诗人的笔下有何特点?这种植物为什么会受到诗人的喜爱? 竹子倔强顽强,刚直不阿。竹在诗人的笔下不再只是一种单纯的植物,它具有了为人所追求的脱俗傲骨的高尚品质。竹是美丽的,更是值得人敬佩的! 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 竹石 【清】郑燮 再读古诗 分小组讨论,请同学们用自己的话说说对这两句诗意的理解,同学互相评价。 借助注释,说说下面诗句的意思。 何当金络脑,快走踏清秋。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 面对如此多的折磨,竹子依然在夹缝中努力生长,在它的身上,你看到了什么品质? 竹石 精神 特点 咬定青山不放松 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 状物 坚韧不拔顽强斗争 言志 立根原在破岩中 三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同特点? 马 石灰 竹子 远大的抱负,不遇于时的感慨 不畏艰难、坚贞不 屈的高尚品质 刚正不阿、铁骨铮 铮 都是咏物诗, 借助事物, 表达人生志 向 托物言志 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~