统编版2024-2025学年语文六年级下册第六单元素养检测卷（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元素养检测卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版 一、填空题 1．认真拼一拼，把字写漂亮。 小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ( )，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng( )老师的谆谆jiào huì( )。他那wěi wěi dòng tīng( )的讲解míng kè( )在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī( )旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。 2．按查字典的要求填空。 （1）“慕”用部首查字法，应先查 部，再查 画，这个字的第九笔是 。 “慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。“慕”在“慕名”中应选意思( )，在“爱 慕”中应选意思( )。 （2）“懵”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。“懵懂”的意思是 。 3．先补全词语，再选择恰当的词语填空。 戛然( )( ) 身临( )( ) 争( )恐( ) 回( )无( ) ( )( )动听 李老师的古诗课可有意思了！每首古诗他都可以编出一个故事，讲得( )。有时我们听得入迷，恍如( )，有时故事情节也会让人忐忑不安，有时他讲到关键时刻便会( )，让我们十分期待下节课的到来。 4．根据课文内容填空。 （1）《作文上的红双圈》中的“红双圈”代表 。 （2）中华诗词博大精深。王维通过与朋友劝酒，体现了浓浓的惜别之情：“ ”；王安石的“ ”抒发了浓浓的思乡之情；杜甫在《春夜喜雨》中描绘了细雨润物无声的特点：“ ”；叶绍翁《游园不值》中的“ ”不仅景中含情，而且景中寓理。 二、选择题 5．下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A．朝夕相处 大路朝天 B．妈妈喝住他 为他喝彩 C．长亭送别 大有长进 D．藏龙卧虎 西藏自治区 6．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．朝西相处 依依不舍 B．桃里满门 尾尾动听 C．戛然而止 寂静无人 D．身临其镜 迫不急待 7．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A．这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜。 B．同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止。 C．她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。 D．我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问的好习惯。 8．下面有关扉页的理解，不正确的一项是（ ） A．扉页，一般是指书翻开后的第一页（即整本书的第二页）。 B．扉页在书籍和本册中起到的作用和封面是一样的。 C．扉页也起了装饰作用，可以增加书籍的美观。 D．扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。 9．下列句子没有语病的一项是（　） A．从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。 B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。 D．学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。 10．赠言应因人而异，下列赠言不合适的是（ ） A．送给意志坚定的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 B．送给情绪悲观的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 C．送给缺乏自信的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。 D．送给意志薄弱的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。 三、语言表达 11．请你也来为你的老师、同学写一写毕业赠言吧。 给老师： 给同学： 四、现代文阅读 阅读 告别母校 ①一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，我心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚地记得，六年前，自己依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。 ②六年的学习生活多么像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨 ... ...