4.11.1人体的骨骼?2024-2025学年北师大2024版七年级生物下册教学同步课件(共43张PPT)

(课件网) 11.1人体的骨骼 第4单元 人体的结构与生理 北师大2024版生物七年级下册 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 趣味导入（5 分钟） 播放一段精彩的体操比赛视频，视频中运动员做出各种高难度动作。播放结束后提问学生：运动员能完成如此复杂且优美的动作，身体的哪个结构发挥了关键作用？假如人类没有骨骼，我们的生活会变成什么样？通过这些问题，激发学生的好奇心，顺利导入本节课主题 ——— 人体的骨骼。 （二）新课讲授 人体骨骼的组成（10 分钟） 模型展示：拿出人体骨骼模型，向学生介绍人体共有 206 块骨，这些骨相互连接构成骨骼。接着详细讲解，人体骨骼可分为中轴骨和附肢骨两大部分。中轴骨位于骨骼的中央部位，包括颅骨、椎骨、肋骨和胸骨等，主要起支持和保护作用；附肢骨位于骨骼的外围部分，包括上肢骨和下肢骨，与运动密切相关。 互动游戏：开展 “骨骼名称猜猜猜” 游戏，教师描述某块骨的位置或特征，让学生抢答骨的名称，强化学生对骨骼组成的记忆。 骨骼的结构（10 分钟） 标本观察：分发长骨的纵切标本，让学生观察骨的结构。结合标本，讲解骨由骨膜、骨质和骨髓三部分组成。骨膜内有血管、神经和成骨细胞，血管为骨组织提供营养物质，成骨细胞与骨的生长和修复有关；骨质分为骨密质和骨松质，骨密质质地坚硬致密，分布在骨干外周，骨松质呈蜂窝状，分布在骨干内侧和骺端；骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，幼年时为红骨髓，具有造血功能，成年后红骨髓转变成黄骨髓，失去造血功能，但在一定条件下，黄骨髓可恢复造血功能。 多媒体展示：通过多媒体动画，从微观层面展示骨的结构，帮助学生理解骨的结构特点。 骨骼的特性与功能（15 分钟） 实验探究：组织学生进行探究骨特性的实验。将鱼肋骨分成两组，一组用酒精灯煅烧，观察骨的变化，感受煅烧后骨的硬度；另一组用稀盐酸浸泡，观察骨的变化，体验浸泡后骨的柔韧性。引导学生分析实验结果，得出骨既坚硬又有一定柔韧性的结论，这与骨的成分有关，骨含有无机物和有机物，无机物使骨坚硬，有机物使骨柔韧。 功能分析：引导学生结合生活实际，讨论骨骼的功能。总结得出，骨骼具有支持、保护、运动等功能，如脊柱支撑身体，颅骨保护脑，四肢骨参与运动等。 （三）课堂小结（5 分钟） 引导学生回顾本节课的重点内容，包括人体骨骼的组成、结构、特性和功能。通过提问，如 “人体骨骼分为哪几类？”“骨由哪几部分组成？”，帮助学生巩固所学知识。 （四）课堂练习（5 分钟） 下列属于中轴骨的是（ ）。 A. 肱骨 B. 股骨 C. 肋骨 D. 尺骨 骨具有韧性，是因为骨中含有（ ）。 A. 无机物 B. 有机物 C. 水 D. 钙盐 简述骨骼的主要功能。 参考答案：1. C 2. B 3. 骨骼具有支持、保护、运动等功能，可支撑身体，保护内脏器官，并参与完成各种运动。 五、教学反思 本次教学通过多种教学方法，学生对人体骨骼有了较全面的认识。但在实验探究环节，部分学生对实验原理理解不够深入，实验操作不够规范。后续教学中，要加强实验指导，详细讲解实验原理和步骤，提高学生实验能力。同时，增加与骨骼健康相关的实践活动，如骨骼健康检查，帮助学生将理论知识应用到生活中 。 5 课堂检测 4 新知讲解 6 变式训练 7 考试考法 8 小结梳理 学习目录 1 复习引入 2 新知讲解 3 典例讲解 人和脊椎动物的运动系统 骨 骨连结 骨骼肌 支持、运动、保护 骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官 1. 骨的形态多种多样 长骨 短骨 扁骨 不规则骨 长骨的结构 4 5 2 3 1 骨膜 骨质 骨松质 骨密质 骨髓 骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关 骺端软骨层的细胞与骨的长长有关 幼年时为红骨髓，有造 ... ...