(课件网) 第15课时 6年级下册（Units 7～8） 第一部分 教材梳理 01 考点演练 02 达标训练 目 录 1. visit的用法（教材P50） 如： I often visit my grandparents on weekends. 我经常在周末拜访我的祖父母。 They are on a visit to our city. 他们正在游览我们的城市。 【典例精析】 （ B ）（株洲）We the Great Wall tomorrow. A. go to visit B. are going to visit C. visited 解析： tomorrow意为“明天”，用于一般将来时。选项A为一般现在时；选项B为一般将来时；选项C为一般过去时。 B 【小试身手】 （1） 用所给词的适当形式填空。 The students are visiting （visit） the zoo now. （2） 根据中文意思，完成句子。 他们将进行一次农场的参观。 They will have a visit to the farm. are visiting visit to 2. show ＋某人＋ around ＋某地（教材P50） ———show ＋某人＋ around ＋某地”意为“带领某人参观某地”。show 是动词，后面接人称代词时，使用宾格形式。 around在此处是介词，意为“围绕，环绕”。如： Welcome to our school. I will show you around it. 欢迎来到我们的学校。我将带领你们参观它。 【典例精析】 （ C ）（淮安淮阴区）Welcome to our school. Let me you it. A. help； with B. show； to C. show； around 解析： “show ...around ...”为固定短语，意为“带领……参观……”。 C 【小试身手】 情景选择。 （ A ）导游想带领游客们参观天安门广场，他会说： A. Let me show you around Tian’anmen Square. B. Show us around Tian’anmen Square， please. C. Try to go around Tian’anmen Square. A 3. － Where is/are ＋学校建筑物？ － It’s/They’re ＋位置. （教材P50） 此问答句型用于询问和回答某个/些建筑物在哪里，意为“……在哪里？”“它/它们在……”。此处的位置一般由方位介词和地点名词构成。如： 【典例精析】 （ C ）（六盘水盘州）－ Where is the music room？ － A. It’s so big. B. It’s a computer. C. It’s on the first floor. 解析：此处考查询问和回答某个建筑物在哪里的句型结构“－ Where is ＋建筑物？ － It’s ＋位置.”。选项A意为“它这么大。”；选项B意为“它是一台电脑。”；选项C意为“它在一楼。”。 C 【小试身手】 选词填空。 － Where （Where/What） are the labs？ － They’re on the ninth floor. Where 4. like的用法（2）（教材P52） 【典例精析】 （南平改编）根据句意及图片提示填空。 I want to be a Yang Liping. dancer like 解析：根据图片可知杨丽萍是一位舞蹈演员，结合题意可知，句意为“我想成为一名像杨丽萍一样的舞蹈家。”。 【小试身手】 根据中文意思，完成句子。 埃米像她的妈妈一样喜欢狗。 Amy， like her mother， likes dogs. like likes 5. miss的用法（教材P57） 【典例精析】 （福州永泰县）根据首字母提示填空。 Tom will go to the UK next week. We’ll m miss him. 解析：根据前一句句意“汤姆下周将要去英国。”可知，此处表示“我们”将会想念他。 iss 【小试身手】 （ C ）－ I will go to Hainan and stay there for three months. － Really？ Please call me. A. I will forget you. B. I will remember you. C. I will miss you. C 6. invite ＋某人＋ to the party（教材P57） ———invite ＋某人＋ to the party”意为“邀请某人来参加聚会”。短语“invite ＋某人＋ to ...”用于邀请某人 ... ...
