20.肥皂泡 提升练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 20.肥皂泡 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．课文《肥皂泡》中吹肥皂泡的技巧是：（ ） ①慢慢地吹 ②快速地提 ③使劲吹 ④ 轻轻地提 A．①② B．①④ C．②③ 2．下列选项中，与“颤巍巍”结构相同的是（ ） A．欣欣然 B．悄悄话 C．亮晶晶 3．下列读音全部正确的一项是（ ） A．廊子（láng） 山巅（diān） 若是（luò） B．肥皂（zào） 扯下（cě） 仰头（yǎng） C．一串（chuàn） 婴儿（yīng） 娇气（jiāo） D．和弄（huó） 薄的球（bó） 颤巍巍（chàn） 4．下面说法正确的一项是（ ） A．“我”吹肥皂泡的水是买来的。 B．母亲教“我”吹肥皂泡一般是在晴朗的天气。 C．“我”喜欢玩吹肥皂泡是因为小时候条件不好，没玩过什么游戏。 D．本文的作者是冰心，她的作品还有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 5．“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为( ) A．吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望 B．吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。 C．肥皂泡透明、美丽。 二、填空题 6．给下列生字注上拼音，认真拼读一遍。 皂( ) 透( ) 娇( ) 婴( ) 7．读句子，看拼音，写词语。 我端着一个xiǎo mù wǎn( )，站在走廊里吹féi zào pào( )。yǎng wàng( )着yí chuàn chuàn( )tòu míng( )而又jiāo ruǎn( )的泡泡，我的心中充满了快乐。 8．加偏旁变成新字，再组词。 郎→廊（走廊） 秀→透( ) 宛→ ( ) 乔→ ( ) 9．比一比，组词语。 娇( ) 扯( ) 仰( ) 透( ) 轿( ) 址( ) 柳( ) 诱( ) 10．比一比，再组词。 娇( )骄( ) 若( )苦( ) 扯( )址( ) 透( )诱( ) 三、语言表达 11．按要求完成下列句子练习。 1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句） 2．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）　 3．肥皂泡是我们吹起的。（扩句） 4．吹肥皂泡的游戏很有趣。（改为感叹句） 5．我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。（修改病句） 6．泡泡是那么圆满，那么自由，那么透明。 用加点词语造句：公园里的花是 ， 。 四、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 有趣的蝴蝶 你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？ 原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。 蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原处去。 欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它也毫无反应。待你走后，它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。 南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了 。 12．“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查 部，再查 画，读音 。 13．“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关联。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第 种解释。“远涉重洋”的意思是： 。 14．这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。 第1段： 第2段： 第3段： 15．认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是 。 阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见问题，完成练习。 泡泡机常见问题 ★使用过程中不出泡泡：可以先确认一下是否有电，再检查进水口是否被堵住，如被堵住请拧下泡泡水，用稍微尖锐的东西捅一下进水口。 ★泡泡机在使用中漏液：如果在使用过 ... ...