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9.4全民守法 课件(共16张ppt)

日期:2025-05-02 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:78次 大小:11999904B 来源:二一课件通
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(课件网) 【课前背诵】 1、公正司法的内涵、地位和表现 2、推进公正司法的措施 第九课 全面推进依法治国的基本要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 前提 关键 保障 基础 人大 政府 法院、检察院 公民 本框内容 9.4 全民守法 第九课 全面推进依法治国的基本要求 核心要点 素养目标 1.准确理解全民守法的内涵。(重点) 2.说明当前我国应如何推进全民守法。(难点) 3.列举实例说明任何组织或者个人都没有超越宪法和法律的特权。 4.结合自身实际,谈谈我们在生活中应如何成为守法好公民。 1.政治认同:认同全民守法是为了更好地保障人民群众的利益。 2.科学精神:正确理解全民守法的内涵、原因、要求。 3.法治意识:自觉尊法学法守法用法。 4.公共参与:做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【自主学习】 1、全民守法的内涵、原因和要求(重点) 2、推进全民守法的要求(难点) 全民守法的内涵 01 议学任务: 看完普法视频以后,你有什么想法?全民守法的社会是一种什么样的社会? 【情景探究】 (1)内涵: 一、全面守法的内涵 指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务 的状态。 思想上 主体 行为上 全面 守 法 全体公民 社会组织 国家机关 遵守 尊重、信仰 法律制度 法律信仰 (2)原因: 一、全面守法的内涵 对国家 对社会 对人民 建设法治中国,必须推动全民守法。 增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。 使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ①全民守法要求依法行使权利 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 根据《刑法》规定,以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。面对屡禁不止的网暴事件,各大媒体和平台应建立健全体制机制,严格实行实名制,确保言论发表者身份有源可寻、一查就准,针对造成恶劣影响的,应严格落实惩罚力度,全面树牢法律红线。 (3)具体要求/表现 一、全面守法的内涵 ②全民守法要求依法履行义务 在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。 在我国,公民的权利和义务是统一的,不可分离 ①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径; ②公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体; ③权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 坚持权利与义务相统一的原则 注意: 统一 ≠ 先后 ≠ 等量 (3)具体要求/表现 一、全面守法的内涵 当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。 案例:老赵是一名建筑工人。临近春节,老赵要求公司发放拖欠半年之久的工资,公司则以各种借口予以拒绝。老赵工作时,由于脚手架松动,不慎跌落受伤,被送进医院救治。公司却说这是老赵自己不小心造成的,拒绝支付医药费用。 老赵哪些权利受到伤害,他可以通过哪些途径维护自己的合法权益? 本案中,老赵取得劳动报酬的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、享受社会保险和福利的权利受到了侵害。 可通过与公司协商、向调解组织申请调解、向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁、向法院提起诉讼等方式解决。 ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益 (3)具体要求/表现 一、全面守法的内涵 推进全面守法 02 首先,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入 ... ...

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