(课件网) 第5节 串、并联电路中电流的规律 R·九年级全一册 在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法和态度。 02 会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 01 会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 03 学习 目标 1 S L A S L A 上节课的实验数据表明，电流表在串联电路中不同位置的示数是相等的，即用电器两端的电流大小相同。 思考：实际电路中有多个用电器，其串、并联时，电流有什么规律 新课 导入 2 根据已有的知识和经验，猜想一下，如图所示的串联电路，流过小灯泡 L1 和 L2 的电流大小有怎样的关系？ 探究 新知 3 知识点1 串联电路的电流规律 1. 提出问题 A B C L1 L2 从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越小。 ······ 串联电路中电流只有一条路径，所以各处电流可能相等。 2. 猜想与假设 从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越大。 ①设计实验电路。 3. 实验设计 A B C L1 L2 测量A点电流 测量B点电流 测量C点电流 IA IB IC A L1 L2 B C A L1 L2 A C A L1 L2 A B ②根据电路图连接电路，并进行测量。 ③把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。 ④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量并记录各点的电流。 小灯泡规格 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A L1、L2 L3、L4 使结论更具有普遍性 注意： ①连接或改接电路时，开关应_____。 ②电流表应____联在被测电路中。 ③应从电源正极（或负极）起按电路图将元件逐个首尾顺次连接起来。 ④接通电路前必须先用电流表的大量程_____。 ⑤读数、记录数据时要客观、精确，读数完毕，断开开关，切断电源，整理好仪器。 断开 试触 串 4. 进行实验 点击画面播放视频 5. 分析实验数据，得出结论 小灯泡规格 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A L1、L2 0.28 0.28 0.28 L1、L3 0.24 0.24 0.24 L2、L3 0.32 0.32 0.32 A B C L1 L2 在串联电路中，电流处处相等，即I＝I1＝I2＝…＝In 。 跟踪训练 例1 如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中 A、B、C 三处的电流，得知 IA＝0.2 A，则 IB＝_____，IC＝_____。 0.2 A 0.2 A A B C L1 L2 电流处处相等 例2 如图，当 S1 闭合、S2 断开时，电流表的示数为 0.24 A，则通过灯 L1 的电流是_____，通过灯 L2 的电流是_____； 当 S1 和 S2 都闭合时，电流表的示数为 0.56 A，则通过灯 L1 的电流为_____，通过灯 L2 的电流为_____。 0.24 A 0.24 A 0 A 0.56 A 并联电路有多条路径，分为支路和干路。 干路 支路 支路 干路 根据已有的知识和经验，猜想一下，并联电路中各处的电流有什么关系？ 知识点2 并联电路的电流规律 1. 提出问题 2. 猜想与假设 并联电路中电流可能处处相等。 并联电路中干路电流可能比各支路电流都大。 并联电路中干路电流可能比各支路电流都小。 并联电路中干路电流可能等于各支路电流之和。 ······ L2 L1 A B C L2 L1 A A C ①设计实验电路。 3. 实验过程 测量A点电流 测量B点电流 测量C点电流 L2 L1 A B C IA IB IC L2 L1 A A B ④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量并记录各点的电流。 小灯泡规格 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A L1、L2 L3、L4 ③把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。 ②根据电路图连接电路，并进行测量。 4. 进行实验 点击画面播放视频 5. 分析实验数据，得出结论 小灯泡规格 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A L1、L2 0.32 0.20 0.52 L1、L3 0.32 0.24 0.56 L2、L3 0.20 0.24 0.44 L2 L1 A B C 在并联电路中，干路中的电流 ... ...
