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课件网) 直播准备·壶口瀑布名片 千里黄河 一壶收 情境任务 “跟着课本去旅行”栏目组现招募“旅行博主体验官”，让我们跟随“游记单元”打卡壶口瀑布、各拉丹东等著名景点，一起进行“旅行博主”职业体验，开始一场场旅游直播！ 今天，我们的第一站来到了《壶口瀑布》…… 壶 口 瀑 布 梁衡 字词检测 铸 推搡 霎时 一刹那 漩涡 迂回 汩汩 驰骋 zhù sǎnɡ shà chí chěnɡ xuán wō yū ɡǔ 轧 轧钢 zhá yà 倾轧 chà 游记常识 游记指记述游览经历的文章，是一种文学体裁。 山川景物 名胜古迹 风土人情 社会生活 ..... 游记的内容 写法自由，常用融情于景，写景抒情的手法。 游记的特点 所至（游踪） 所见（风貌） 所感（感想） 游记的三要素 写法自由，常用融情于景，写景抒情的手法。 游记的特点 任 务 确定直播路线·觅瀑踪 01 精选直播镜头·赏瀑景 02 连线观众解惑·悟瀑魂 03 确定直播视角·觅瀑踪 任务一 快速浏览课文，选择梁衡眼中壶口瀑布的最佳观赏季节、最佳观赏位置、最佳观赏视角进行直播，圈画重点语句，完成表格信息。 观景直播时间路线甄选表 第一次 第二次 观景时间 观景位置 瀑布特点 观景体验 选择最佳观景直播视角及理由 雨季 枯水季 河滩 河心 像一锅正沸着的水，水汽扑面、涛声震耳 大水，水的形态丰富多样，景观多姿多彩 可怕、急慌慌、心不住地跳 从从容容，陷入沉思 选择枯水季观景直播，原因是雨季水太大，过于危险，观景角度单一； 枯水季的瀑布视角多样，开阔雄奇、形态多样、包罗万象，引人遐想。 请根据作者的赏景经验，规划直播时的最佳观景路线。 ①圈画出文中提示观景视角的词语； ②绘制观景路线图。 温馨提示 河心（立足点） “丁”字河面 龙槽 脚下的石 河水 青山、蓝天 龙槽两边，千姿百态的河水 仰视 俯视 平视 枯水季赏瀑布 景物描写的方法 作者一直站在河心（所至），变化视角描绘不同景物（所见），像这样立足点不变，从不同角度描绘不同方位景物的写作方法就是定点换景。 精选直播镜头·赏瀑景 任务二 此次直播是为了向观众展示壶口瀑布的别样风貌。文中有一句话揭示了壶口瀑布的重要秘密，可视为全文的“文眼”。你认为是哪一句？有感情地朗读出来。 这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。 直播团队需要通过镜头凸显黄河“一刹那”的伟大，请从课文中精选合适的语段为直播镜头配上朗读画外音。请同学们以老师制作的朗读脚本为例，分组完成几个语段的朗读脚本设计，并说出理由。 温馨提示： ①小组合作，从文章第3-5段中选择写景的语段。 ②有感情地朗读，标出语气、停顿、重音等。 可结合修辞手法、用词、表现手法、句式特点等角度赏析设计脚本。 内容 评价标准（满分） 镜头聚焦 选择恰当语段。 镜头配音 准确流畅，语调语速适当，感情充沛。 设计脚本 能找准重音、停顿，读准语气等。能品味语言，结合手法，解说分析到位，体现瀑布之特点，语言优美，表达流畅 。 河水/从五百米宽的河道上排排涌来，其势/如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪/霎时/碎成/堆堆白雪。 脚本设计范例 重音：连续重读"排排涌来"等一系列动词，突出水流奔涌的力量感。 "霎时"表现速度之快。表现壶口地势之陡，水流落差之大。 停连：连读动词，突出水流湍急，水势迅猛，一往无前。 长句停顿，读出水流力量感，突出瀑 布的气势盛大。 语气： 舒缓起，渐激昂。 朗读形式： 齐读"河水从五百米……碎成堆堆白雪。" 停、连可以用“/、⌒”来标示。 语气：激昂、低沉、舒缓、急促、轻快等。 ⌒ ⌒ ⌒ 赏直播镜头之美 这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出 ... ...
