9.2法律保障生活导学案（含答案） -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

9.2法律保障生活（导学案） 姓名： 班级： 课题 9.2法律保障生活 课型 新授课 课时：1 学习目标 政治认同：通过对限制燃放鞭炮的探究，理解法律在国家治理、社会管理等方面发挥的重要作用，增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。 法治意识：通过对议学活动的探究，引导学生认识法律的作用，明确法律维护社会秩序、法律保护公共利益、法律促进社会发展，增强法律观念。 重点 法律的重要性 难点 法律的重要性 课前案 自主预习：（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 课堂案 基础知识点（5分钟） 1.▲法律如何保障生活？（法律的重要性/作用） ①法律是调整 、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着 。 ②法律维护 。 ③法律保护社会 。 ④法律促进 。 2.法律是如何维护社会秩序的？ ①法律通过规范 的行为，实现社会的有序运行； ②通过建立和实行各种 ，维护社会的文明和谐； ③通过调解纠纷和制裁 ，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 3.法律是如何保护社会公共利益的？ ①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 ②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 ③个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 4.法律是如何促进社会发展的？ ①法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 ②不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以 和 解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 （二）（交流合作→共享共长） 25分钟 【学习任务一】环节一：厘定责任界限，抛开法律能行？ 议学材料：据初步统计，受损车辆的维修费用高达580万元，这一数字对于任何一个普通家庭来说都是难以承受的。而涉事的男孩家庭经济条件一般，这笔巨额赔偿款对于他们来说无疑是沉重的负担。网友们对此议论纷纷，巨额赔偿的关注和讨论，进一步推动了事件的传播和发酵。 议一议:结合议学情境，请你谈谈一方受损索赔急切，一方赔不起，拿什么平息这场纠纷？ 【学习任务二】环节二：推动社会进步，法律靠何赋能？ 议学材料：2025年春节前夕，钱某未取得烟花爆竹经营许可证，经朋友介绍，从邻省非法购入价值40余万元的烟花爆竹。藏于老旧居民楼地下室，元宵节当天，顾客在地下室附近燃放时发生爆炸，造成两人受伤。接到报警后，应急管理部门依据许可证制度，查实钱某非法经营行为；公安部门按照运输监管制度，对其非法运输行为进行追责。最终，钱某非法所得被没收，处以20万元罚款。 议一议:结合议学情境，在钱某案里，法律如何防止社会成员非法涉足烟花爆竹行业？ 议学活动：该起事件的全部损失是否都将由孩子的监护人来承担？ 结合议学情境，你怎么看待这个事件？ 议学材料：上世纪90年代，出于安全和环保考量，许多城市禁放烟花爆竹，此举降低了火灾隐患与空气污染。但禁放让年味变淡，民众呼声渐高。2005年前后，不少城市调整政策，选择“有限开禁”。如今，各地多推行“限制燃放”。在春节期间，各地划定特定区域，规定除夕到正月初五等特定时段准许燃放。这种举措既满足民众对年俗的情感需求，又能管控安全与环境风险，让传统习俗与城市治理达到双赢。 议一议：结合议学情境，请你谈谈从禁放到限放，法律怎样推动社会良性发展？ 【学习任务三】环节三：遵守法律规定，共筑和谐家园 议学延伸：倡议书需包含燃放危害，以及可采取的行动，如劝阻家人违规行为等。语言要通俗易懂，贴近生活，感染力强，字数控制在200-300字。 （三）练习 1.“如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道 ... ...