/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 专题07 电路分析与欧姆定律 【课程标准】 1、电荷、电路 ①知道摩擦起电现象 ②描述电荷间的相互作用 ③识别电路的主要元件和元件符号 ④知道电路的基本组成 ⑤辨认通路、开路和短路 ⑥会连接简单的串联电路和并联电路 ⑦能根据具体要求绘制简单的电路图 2、电流、电流表 ①描述电流电压的概念 ②知道电流电压的单位 ③识别电流表电压表 ④正确使用电流表电压表测量电路中的电流 ⑤使用试触法选择合适的量程 3、电阻 ①描述电阻的概念 ②知道电阻的单位 ③说出决定电阻大小的因素（长度、横截面、材料、温度） ④描述电阻大小跟长度、横截面积定性关系 ⑤知道滑动变阻器改变电路中电阻的原因 ⑥使用滑动变阻器改变电路中电阻 4、欧姆定律 ①解释欧姆定律的内容和数学表达式 ②应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路) 5、用电压表和电流表测导体的电阻 ①说明伏安法测电阻的实验原理 ②绘制伏安法测电阻的电路图 ③应用电压表和电流表测导体的电阻 ④收集和整理实验数据得出实验结论 6、串联电路和并联电路 ①概述串联电路的电流和电压的特点 ②概述并联电路的电流和电压的特点 【学业要求】 ①辨认通路开路和短路，连接简单的串联电路和并联电路，能根据具体要求绘制简单电路图 ②正确使用电流表，电压表测量电路中的电流与电压 ③描述电阻大小跟长度、横截面积定性关系，使用滑动变阻器改变电路中电阻 ④解释欧姆定律的内容和数学表达式 ⑤应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路) ⑥说明伏安法测电阻的实验原理 绘制伏安法测电阻的电路图 ⑦应用电压表和电流表测导体的电阻 ⑧收集和整理实验数据得出实验结论 ⑨概述串并联电路的电流和电压的特点 【命题重点】电路要掌握基本的电路设计，电流表和电压表读数与连接，电阻改变时电路的各种变化。欧姆定律要掌握电流与电阻关系，电流与电压关系，串并联电路的公式与计算。型较分散:选择、填空、实验、计算都会出现。 【方法要点】先分析电流方向，可知滑动变阻器的有效电阻，再看测量仪器的对象，最后结合串并联公式解题。 考点1：摩擦起电 电荷间的相互作用 考点解读：带电体具有吸引轻小物体的性质，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；两物体相互排斥，说明两物体带有同种电荷，两物体如果相互排斥，则两物体不一定都带电。物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电；摩擦起电的实质是电荷的转移。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。 例1：（2024·鄞州模拟）三个带电小球A、B、C，放置于光滑绝缘水平桌面的一条直线上保持静止，如图所示，则小球A、B、C的带电情况可能是 ( ) A．小球A、B带正电，小球C带负电 B．小球A 带正电，小球B、C带负电 C．小球A、B、C都带正电 D．小球A、C带负电，小球B 带正电 【答案】D 【解析】根据电荷之间的相互作用，以及平衡力的知识分析判断。 【解答】A.B带正电，C带负电，则C受到A的吸引力，同时A对C也是吸引力，且二者方向相同，那么BC会靠在一起，故A不合题意； B.A带正电，B、C都带负电，那么A会受到B、C向右吸引力，则AB肯定会靠在一起，故B不合题意； C.三者都带正电，则B对A向左的排斥力，B对C向右的排斥力，因此A、C会向外分开，故C不合题意； D.小球A、C带负电，B带正电，则A对B有向左的吸引力，C对B有向右的吸引力，如果二者大小相等，那么B处于平衡状态，会出现图中情形，故D符合题意。故选D。 考点2：探究影响电阻大小的因素 考点解读：电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。电路连接时开 ... ...
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