9.4 澳大利亚 第一课时 课件(共36张PPT)2024-2025学年七年级地理下学期人教版

(课件网) 动物 猜猜猜 动物猜猜猜 动物一： 我后腿强健有力，跳得又高又远，胸前有育儿袋，是典型的有袋类动物 动物二： 我酷似小熊，有一对大耳朵，没有尾巴，善于攀缘，是世界上最能睡的动物 。 动物猜猜猜 澳大利亚 小贾老师地理课件，侵权必究！ 运用澳大利亚位置和地形图，说出澳大利亚的地理位置、范围、领土构成和首都。（区域认知） 运用地图，比较澳大利亚与中国的海陆位置差异。（区域认知） 运用澳大利亚地形图和气候图，描述澳大利亚突出的自然地理特征，分析澳大利亚的人口分布特点。（区域认知、综合思维） 运用澳大利亚牧羊带和年降水量的分布图，分析澳大利亚养羊业发展的自然条件，体会一个国家因地制宜的发展经济的途径。（区域认知、综合思维、人地协调观） 结合实例，简要说明澳大利亚与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。（综合思维） 运用澳大利亚矿产资源的分布图和相关资料，简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。（综合思维，人地协调观） 学 习 目 标 读课本85页思与学回答： 澳大利亚为什么成为“世界活化石博物馆”？ 任务一：识特征—探“世界活化石博物馆” 一、读图1、图2，完成以下问题： 1.判断澳大利亚的半球位置？ 2.澳大利亚属于哪个大洲？澳大利亚地处哪两大洋之间？与哪些大洲隔海相望？ 3.澳大利亚被哪条特殊纬线穿过？判断其所处的温度带？ 4.指图说出澳大利亚的首都以及领土主要有哪两大部分组成？ 图2 赤 道 160°E 图1 印度洋 太平洋 亚洲 南极洲 读图1、图2，完成以下问题： 1.判断澳大利亚的半球位置？ 2.澳大利亚属于哪个大洲？澳大利亚地处哪两大洋之间？与哪些大洲隔海相望？ 赤 道 160°E 图1 印度洋 太平洋 亚洲 南极洲 任务一：识特征—探“世界活化石博物馆” 3.澳大利亚被哪条特殊纬线穿过？判断其所处的温度带？ 4.指图说出澳大利亚的首都以及领土主要有哪两大部分组成？ 图2 任务一：识特征—探“世界活化石博物馆” 火眼金睛 读图3，观察： 比较澳大利亚和中国的海陆位置有什么差异？ 2.对外联系的优势、劣势分别是？ 澳大利亚四面环海；中国海陆兼备 中国海陆兼备，即能发展边境贸易，又能发展海上贸易。 澳大利亚四面临海，利于发展海上贸易，不利于发展边境贸易。 1.读图2，圈出西部高原、中部平原、大分水岭，说出地势特点？ 2.从地势高低和起伏状况总结澳大利亚的地形特点？ 地势低平，起伏和缓 任务一：识特征—探“世界活化石博物馆” 东西高，中间低 世界上最大的自流盆地 大分水岭 地下水位 含水层 隔水层 隔水层 自流井 塔斯曼海 风向 风向 水的压力 西部高原 由于地势东西高，中部低，由太平洋带来的降水下渗到地下沿地势自东向西储存在盆地底部。受水压影响，在地面中部凿井，地下水便会喷射而出，形成自流井。 但自流井水中矿物质含量较高，不宜灌溉农田，可供牲畜饮用。 想一想？ 读图4，完成以下问题： 1.哪两种气候类型分布较广？ 2.澳大利亚西南部和东南部分布什么气候类型？ 3.总结澳大利亚气候分布特点？ 4.结合澳大利亚地形图，热带雨林和亚热带湿润气候呈狭长状分布是受什么因素的影响？ 任务一：识特征—探“世界活化石博物馆” 受地形影响 1、阅读图9.39，估计人口密度小于10人/千米2地区的面积占澳大利亚总面积的比重。 2. 阅读图9.39，说出澳大利亚人口的分布特征。 约占百分之九十以上。地广人稀 分布不均匀，集中分布在东南和西南沿海附近。 任务一：识特征—探“世界活化石博物馆” 活动：说明澳大利亚气候对人口分布的影响 结合图9.37，说明澳大利亚的气候对人口分布的影响。 澳大利亚东南和西南地区气候湿润，自然环境适宜，人口密集； 广大的西部和 ... ...