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第3章 第2节 第4课时 影响盐类水解的因素(课件 学案 练习,共3份)高中化学鲁科版(2019)选择性必修1
日期:2025-05-10
科目:化学
类型:高中试卷
查看:48次
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来源:二一课件通
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高中
第4课时 影响盐类水解的因素 [核心素养发展目标] 1.了解水解常数的概念,能用其定量分析不同盐溶液酸碱性及相关离子浓度大小关系。2.通过实验探究,认识影响盐类水解平衡的主要因素,并能解释反应条件影响盐类水解平衡的原因。 一、盐的性质(内因)对盐类水解平衡的影响 1.内因对盐类水解平衡的影响规律 盐类水解程度的大小主要由_____决定,生成盐的弱酸酸性越弱(或弱碱碱性越弱),即越_____(电离常数越小),该盐的水解程度_____,即越弱越水解。 2.定量描述盐类水解能力大小———水解常数 (1)水解常数表达式(以CH3COONa为例) CH3COO-+H2OCH3COOH+OH- Kh=,只与_____有关。 (2)水解常数与电离常数的关系 Kh===_____。 所以,Kh·Ka=Kw。同理,可推出Kh=_____。 由此可看出,弱酸或弱碱的电离常数越小,其所生成的盐的水解程度就越大。 1.下表所示为25 ℃时部分酸的电离平衡常数。 H2CO3 CH3COOH Ka1/(mol·L-1) 4.5×10-7 1.75×10-5 Ka2/(mol·L-1) 4.7×10-11 - (1)计算Na2CO3的第一步水解常数Kh1。 _____ _____ (2)计算NaHCO3的水解常数Kh。 _____ _____ (3)浓度均为0.1 mol·L-1的CH3COONa、NaHCO3和Na2CO3溶液,其pH由小到大的顺序是_____。 2.常温下,三种酸的电离常数如表所示: 酸 HX HY HZ Ka/(mol·L-1) 9×10-7 9×10-6 1×10-2 (1)三种酸的强弱关系是_____。 (2)若NaX、NaY、NaZ三种溶液的pH相同,则三者的浓度由大到小的顺序:_____。 (3)写出NaY溶液与HZ反应的离子方程式:_____。 3.已知H2SO3的电离平衡常数Ka1=1.4×10-2 mol·L-1、Ka2=6.0×10-8 mol·L-1。利用所给数据分析NaHSO3溶液的酸碱性。 _____ _____ 二、外因对盐类水解平衡的影响 1.盐类水解的特征 (1)盐类的水解反应可看作中和反应的逆反应,故是_____反应。 (2)盐类的水解反应是_____反应。 2.外界条件对水解平衡影响的实例 CH3COONa溶液:CH3COO-+H2OCH3COOH+OH- 平衡移动方向 c平(CH3COO-) c平(CH3COOH) c平(OH-) pH 水解程度 加热 加水 加CH3COOH 加CH3COONa 加NaOH 加HCl 特别提醒 盐类的水解平衡移动,符合勒·夏特列原理。 (1)等浓度的(NH4)2SO4溶液和NH4Cl溶液,NH的水解程度一样( ) (2)将碳酸钠溶液加水稀释,水解程度会增大,所以其c平(OH-)增大( ) (3)水解平衡右移,盐的离子的水解程度一定增大( ) (4)将醋酸钠溶液升高温度,会促进水解,溶液碱性增强( ) (5)在CH3COONa溶液中加入冰醋酸,能抑制CH3COO-水解( ) (6)加热CH3COONa溶液,溶液中将减小( ) 1.只改变Na2CO3溶液的一种条件,回答下列问题。 (1)通入CO2,CO的水解平衡向_____移动。 (2)稀释溶液,水解平衡常数_____(填“增大”“减小”或“不变”,下同)。 (3)升高温度,_____。 (4)加入NaOH固体,溶液pH_____。 2.向Na2SO3溶液中滴加酚酞,溶液变红色,若向该溶液中滴入过量的BaCl2溶液,现象是什么?并结合离子方程式,运用平衡原理进行解释。 _____ _____ 3.将镁条投入浓NH4Cl溶液中,有H2、NH3两种气体产生,利用有关离子方程式分析原因。 _____ _____ 三、影响盐类水解因素的综合分析 1.影响盐类水解因素总结 2.三步法判断影响盐类水解的因素 1.能使FeCl3溶液中的比值接近3的措施是( ) A.加入适量硫酸 B.加入适量氨水 C.加热溶液 D.加入适量的K2CO3固体 2.相同物质的量浓度的NaCN溶液和NaClO溶液相比,NaCN溶液的pH较大,则同温同体积同浓度的HCN和HClO说法正确的是( ) A.电离程度:HCN>HClO B.pH:HClO>HCN C.与NaOH溶液恰好完全反应时,消耗NaOH的物质的量:HClO>HCN D.酸根离子浓度:c(CN-)<c(ClO-) 3.(2021·北京,12)以下4个实验中均产生了白色沉淀。 下列说法不正确 ... ...
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