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课件网) 细胞的结构 植物细胞模式图 比较 制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦 → 滴 → 刮 →涂→盖→染→吸 生理盐水因为动物细胞没有细胞壁，使用清水会使得动物 细胞吸水破裂。 制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞临时装片 擦 →滴 →撕 →浸 →展 →盖 →染 清水 第二章 认识细胞 第四节 细胞的生活 第一单元 生物和细胞 生物的生活离不开物质和能量， 细胞的生活需要物质和能量 问题1:需要哪些物质 问题2:能量从何而来 |新知探究 实验2:从橘子果实中挑取一小块果肉，挤一挤，尝一尝， 推 测 ： 橘子细胞中含 有 等 物 质 。 观察现象。 现 象 ： 白纸上会有 推 测 ： 花生中含有 实验3:把烘干的花生在白纸上摁一摁，观察现象。 |新知探究 ·O 实验4:观察花生种子的燃烧过程，并注意观察花生是否 剩下的灰烬是 燃烧掉的物质是 能够全部燃烧。 课本划线 P28 |新知探究 一般不含碳元素 都含有碳元素 无机物 有机物 糖类 脂质 蛋白质 核酸 细胞中的物质可以分为两大类 水 无机盐 |新知探究 细胞中的物质 细胞的生活需要物质 分子较小， 一般不含碳 分子较大， 一般含有碳 水 有 机物 无机物 有机物 蛋白质 无机盐 无机盐 脂质 糖类 氧气 ①分子是构成物质的一种微粒。 ②红糖的溶解就是分子在水分子 的作用下逐渐分散开来。 P28 找到并划线 通过下列实验，思考相关问题。 实验1:红糖的溶解 |新知探究 想一想、议一议 1.怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢 (1) 无菌、无毒的环境 (2)营养物质 (3)适宜的温度和PH值 (4)适宜的气体环境(氧气和 2.应该向培养瓶中加入哪些物质 二氧化碳)等。 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生 (5)..... 素和动物血清等。 笔 记 P28 深入探究 在研制人造皮肤过程中，为了让 培养瓶中的细胞活下去，应该向培养 瓶中加入物质有： 水、氧气、无机盐、糖类、蛋白 质、脂肪、核酸等。 皮肤细胞培养液的配方表(部分成分) 无机 物 无水硫酸镁 氨基酸 类 L-谷氨酸 硝酸钙 甘氨酸 氯化钾 L-亮氨酸 氯化钠 L-组氨酸 糖类 葡萄糖 L-异亮氨酸 维生 素类 叶酸 L-门冬酰胺 生物素 L-精氨酸 …… …… 问题2:培养液中的这些 物质是如何进入细胞的呢 细胞的生活需要物质 细胞膜控制物质进出细胞 P28 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞维持一个比 较稳定的内部环境，保障生物体正常的生命活动。 人的口腔上皮细胞 洋葱内表皮细胞 细胞膜有适于运输物质的结构， 能让细胞生活需要的物质进入细 胞，把其他无用物质挡在细胞外 面，同时，还能把细胞产生的废 物或有害物质排到细胞外。 细胞膜能控制物质进出细胞 细胞膜控制物质进出细胞 但是能力是有限的 有用的物质进入有害的物质排出 菠菜放入热水中，水会变成绿色，而放入冷水中就不会，为什么 菠菜细胞死亡，细胞膜的作用丧失，色素从细胞里出来 活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的功能! 细胞膜控制物质进出细胞 P29 【任务】请依据提供的材料完成实验，并写出实验结果及结论。 实验目的：探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能。 实验材料： 一次性塑料杯、清水、开水、苋菜叶等。 实验步骤： ①取两个相同的一次性塑料杯标记为甲、乙。 ②向甲杯中倒入清水，乙杯中倒入等量的开水。 ③把等量的苋菜叶分别放入甲、乙杯中。 ④ 观察并记录杯中水的颜色变化。 实施计划：操作实验。 实验结果：甲杯中水的颜色 ,乙杯中水的颜色 实验结论： O |新知探究 【任务2】请依据提供的材料完成实验，并写出实验结果及结论。 实验目的：探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能。 实验材料： 一次性塑料杯、清水、开水、苋菜叶等。 实验步骤： ①取两个相同的一次性塑料杯标记为甲、乙。 ②向甲杯中倒 ... ...
