一、选出与所给单词画线部分发音相同的一项（每题2分，共10分） 1. A - 解析：单词“book”画线部分“b”发音为 /b/，选项A“bag”中“b”发音相同，故选A。 2. A - 解析：单词“dog”画线部分“d”发音为 /d/，选项A“box”中“b”发音为 /b/，但题目实际考查“o”发音（/ /），正确答案应为A（box中o发音为/ /，与dog一致）。 3. C - 解析：单词“six”画线部分“s”发音为 /s/，选项C“sit”中“s”发音相同，故选C。 4. B - 解析：单词“cake”画线部分“c”发音为 /k/，选项B“make”中“m”不发音，实际考查“a”发音（/e /），正确答案为B（make中a发音与cake一致）。 5. A - 解析：单词“red”画线部分“r”发音为 /r/，选项A“desk”中“d”发音为 /d/，实际考查“e”发音（/e/），正确答案为A（desk中e发音与red一致）。 二、词汇积累（20分） （一）按要求写单词（每题1分，共10分） 1. pencils - 解析：规则名词复数，词尾加-s。 2. table - 解析：“desk”同义词为“table”（桌子）。 3. our - 解析：“we”的形容词性物主代词为“our”（我们的）。 4. books - 解析：规则名词复数，词尾加-s。 5. let us - 解析：“let’s”是“let us”的缩写形式。 6. close - 解析：“open”（打开）的反义词为“close”（关闭）。 7. that - 解析：“those”（那些）的单数形式为“that”（那个）。 8. them - 解析：“they”的宾格形式为“them”。 9. are - 解析：“is”的复数形式为“are”。 10. hot - 解析：“cold”（冷的）的反义词为“hot”（热的）。 （二）英汉互译（每题1分，共10分） 1. on the desk 2. my schoolbag 3. a crayon 4. open the book 5. play football 6. 保持安静 7. 擦窗户 8. 校规 9. 课后 10. 玩得开心 三、单项选择题（每题1分，共15分） 1. B - 解析：“在课桌上”用介词“on”，故选B。 2. A - 解析：“must”表示“必须”，符合“我们今天必须打扫教室”的语境，故选A。 3. A - 解析：一般疑问句“Is this... ”的肯定回答为“Yes, it is.”，故选A。 4. A - 解析：“Let’s”后接动词原形，故选A（clean）。 5. B - 解析：“mustn’t”表示“禁止”，图书馆里禁止喧哗，故选B。 6. B - 解析：“English”以元音音素开头，用“an”；“pencil”以辅音音素开头，用“a”，故选B。 7. B - 解析：回答“What’s that ”用“It’s...”，故选B。 8. A - 解析：“should”后接动词原形，“listen to”为固定搭配，故选A。 9. C - 解析：现在进行时结构为“be动词+动词-ing”，故选C（playing）。 10. B - 解析：根据答语“在椅子下”，问句用“Where”（哪里）提问，故选B。 11. A - 解析：“天冷不要开窗”，“open”（打开）符合语境，故选A。 12. A - 解析：“read books”（读书）为固定搭配，故选A。 13. B - 解析：“Can I help you ”回答用“I’d like...”（我想要...），故选B。 14. A - 解析：“clean the classroom”用“it”指代，故选A（clean it）。 15. A - 解析：主语“I”后接动词原形“play”，故选A。 四、情景交际（每题2分，共10分） 1. A - 解析：“不要在教室跑”对应“Don’t run in the classroom.”，故选A。 2. A - 解析：询问蜡笔是否在书包里，用“Is the crayon in the schoolbag ”，故选A。 3. B - 解析：“打开书”对应“Open your books, please.”，故选B。 4. A - 解析：“一起打扫教室”用“Let’s clean the classroom.”，故选A。 5. B - 解析：“课后踢足球”对应“I play football after class.”，故选B。 五、根据中文提示完成句子（每题2分，共10分） 1. on the - 解析：“在课桌上”为“on the desk”。 2. keep; clean - 解析：“保持教室干 ... ...
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