人教版小学数学五年级下册第五单元《图形的运动三--旋转》课件(共25张PPT)

(课件网) 图形的运动（三） -- 图形的旋转 人教版五年级下册第五单元图形的运动（三） 教学目标： 1.进一步认识图形的旋转，学生自主探索出旋转的三要素，明确含义，会运用数学语言简单描述旋转运动的过程。 2.经历观察实例、操作想象、语言描述等活动，培养学生的推理能力，积累几何活动经验，发展空间观念。 3.体验数学与生活的联系，学会用数学眼光观察生活，感受数学的美，体会数学的应用价值。 教学重难点： 1.通过多种学习活动沟通联系，探索出旋转的三要素. 2.理解旋转含义，感悟旋转的魅力，发展学生的空间观念。 3.用数学语言描述一个旋转现象及物体的旋转过程。 o 1 . . . . . O O . O O O 顺时针方向 逆时针方向 o o 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从12到1和12到3，指针的旋转过程有什么不同？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从“12”到“1”,指针绕( ) 按( )方向旋转了( ) 点O 顺时针 30° 旋转中心 旋转方向 旋转角度 说说指针从12到1是怎样旋转的？用语言该怎样描述呢？ 请同学拿出表盘，两人为一组，在钟摆上边拨指针边试着用语言描述指针旋转的过程，然后完成表格。（先一人说一人拨指针，然后一起完成完成表格） 从"12"到"3" 从"1"到（ ） “3”到“6" 从"6"到"12" 点O 旋转方向 旋转角度 60° 三要素 时间 旋转中心 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从“1”到“ ”, 指针绕 按 方向旋转了 点O 顺时针 60° 3 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针绕点O按顺时针方向旋转了90° 从“3” 到“6”， 指针绕点O 按顺时针方向旋转了180° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从“6” 到“12” 植物大战僵尸：1.描述指针旋转过程，让指针对准僵尸发射炮弹，攻打僵尸， 2.如果描述不对或不完整，僵尸就会进攻吃掉两朵太阳花， O 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0 1 2 3 6 9 10 钟摆绕点 O按（ ）时针方向旋转不超过10° 。 钟摆绕点 O按（ ）时针方向旋转不超过10° 。 顺 逆 汽车通过时车闸，车杆是怎么运动的？通过后呢？ O 汽车通过车闸时，车杆绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）。 汽车通过车闸后，车杆绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）。 汽车通过时车闸是怎么运动的？通过后呢？ O 汽车通过车闸时，车杆绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）。 汽车通过车闸后，车杆绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）。 O 逆时针 汽车通过时车闸是怎么运动的？通过后呢？ O 汽车通过车闸时，车杆绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）。 汽车通过车闸后，车杆绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）。 O 逆时针 O 顺时针 请你说出旋转的三要素，即可免一次值日哦 恭喜你，请你先学兔子跳三下，然后免一次数学作业. 恭喜获得超级幸运奖———笔记本一本 愿你利用今日旋转之花，创造以后人生精彩之花！ 赏 识 辩 探 用 理 练 课后作业 寻找身边的旋转美，并把它的旋转过程完整地描述给你的家人听。 感谢您的指导 ... ...