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课件网) 新课导入 第二单元 理解权利义务 一、学宪法，明关系 说一说 在日常生活中你行使权利，履行义务的具体事例？ 学校、家庭、社会三个方面说一说 学宪法、明关系 行使的权利 履行的义务 上学、发表征文、组建社团、出版小说、网上发表评论、网站上给政府提建议、打游戏、购物、旅游 上学、遵守校规校纪、认真完成作业、尊敬老师、孝敬父母、劳动、遵守交通规则、保护环境 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 受教育权 劳动权 言论自由权 人身自由权 出版自由权…… 受教育义务 劳动义务 遵守法律法规 遵守公共秩序 成年子女赡养扶助子女的义务…… 《中华人民共和国宪法》第四十二条规定： 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 《中华人民共和国宪法》第四十六条规定： 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 学宪法、明关系 公民的某些权利同时也是义务 受教育权利的实现需要他人履行哪些义务来保障？ 父母的养育 老师的教诲 国家财政的支持 c 父母抚养教育未成年子女的义务 c 劳动的义务 c 公民纳税的义务 自己和同学 c 遵守纪律 努力学习 学宪法、明关系 公民的权利和义务相互依存、相互促进。 公民 义务 权利 享有 承担 依存 促进 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。 权利与义务的关系 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 学宪法、明关系 课堂笔记 二、行使权力，明界限 楼上的邻居王叔叔是个兵乓球迷，巴黎奥运会期间场场比赛都观看，由于时差原因，比赛时间都在半夜进行，王叔叔看球时又喊又叫又跳，并表示“看球就是要有激情，我在自己家里想干什么就干什么，这是我的权利，你管不着。” 思考：请你评析王叔叔的言行 行使权利、明界限 相关链接：《中国人民共和国治安管理处罚法》第五十八条：违反噪音污染防治法规，制造噪音干扰他人正常生活的处以警告。警告后不改的，处200元以上500元以下罚款。 《中华人民共和国宪法》第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 行使权利有界限 动手查阅《宪法》，找出《宪法》中对公民行使权利作出的规定。 行使权利、明界限 三、维护权利，守程序 王叔叔半夜大喊大叫的行为在巴黎奥运会期间一直持续，这种噪音严重影响了小敏一家的休息和正常生活，令小敏一家苦不堪言。...... 维护权利、守程序 思考：小敏一家会采取哪些方式解决困扰？ 要求：以小组为单位进行讨论，时间：3分钟 诉讼 调解 仲裁 和解 维护权利、守程序 针对王叔叔半夜噪音扰民的问题，小敏爸爸认为自己的生活受到侵害，找到王叔叔，要求王叔叔停止制造噪音，遭到其拒绝。 和解：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式（直接对话、快速便捷） 调解：通过调解组织解决纠纷的方式。（广泛适用、有效方式） 诉讼：通过人民法院解决纠纷的方式。（最权威、最正规） 后向物业、居委会投诉，要求调解，无效。小敏爸爸选择报警，拨打110，警察进行调解。 多次协商未果后，小敏爸爸将王叔叔告上法庭，要求王叔叔停止侵权，营造一个安静的生活环境。 维护权利、守程序 诉讼 调解 仲裁 和解 维护权利、守程序 2.公民维护权利的方式？（1）和解 p44 BY YUSHEN （1）和解 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 含义 适用 情形 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 实施 方法 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 2.公民维护权利的方式？（2）调解 p45 BY YUSHEN （2）调解 调解是通过调解组织解决纠纷的 ... ...
