8.3法治社会练习（练习）

中小学教育资源及组卷应用平台 8.3法治社会练习 一、单选题 1.文明的细节是一个城市软实 力的最美表情。在公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，得了流感佩戴口.这些行为被出写进北京市文明行为促进条例（草案）)（属于法律文件）。这表明向不文明行为说“不”，可以 A.协同各种社会力量，完善多方合力的道德教育体系 B.由党履行社会建设职能，开展文明素质提升专项行动 C.发挥法律对社会文明进步的促进作用 D.坚持公正司法，建立不文明行为联合惩戒机制 2．台州市深挖台州山海之城、和合文化底蕴，打造台州宪法宣传数字馆、台州网络空间综合治理实训基地、台州市知识产权保护中心等特色法治文化阵地，将双普教育基地文化集群串珠成片，创出一幅“法”“景”融合法治文化新地图。这张新地图（ ） ①弘扬了社会主义法治精神 ②形成了全社会的契约意识 ③推动了法治社会的建设 ④化解了社会各方利益冲突 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．今年5月，黑龙江省司法厅会同省委老干部局联合印发工作方案，正式开展“银龄调解”工作，截至目前已选聘“银龄调解员”1174人，就近到相应的街道（乡镇）、村（社区）人民调解委员会或者相关行业性专业性人民调解组织担任人民调解员，调解各类矛盾纠纷4300余件。“银龄调解员”的选聘能（ ） ①贴近群众，创新基层自治组织活动形式 ②多元主体协同推进，激发社区治理活力 ③健全司法救助体系，构建阳光司法体制 ④提升基层社会治理水平，化解社会矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．轻微犯罪记录封存制度旨在帮助有过轻微犯罪记录的人顺利回归社会，减少社会歧视。其具体内容包括：对犯罪记录进行封存，禁止向任何单位和个人提供，除非司法机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询。建立轻微犯罪记录封存制度（ ） ①旨在落实宽严相济政策，有效预防和杜绝犯罪 ②彰显了人性关怀，将减轻对犯罪人的处罚力度 ③体现了法治社会对人权保障的深刻理解与实践 ④有利于推动社会治理体系与治理能力的现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．现实生活中，由于一些刑事犯罪案件、民事侵权案件的侦破周期较长、被告人赔偿能力有限等，很多受害人及其近亲属不能及时得到有效的赔偿，甚至生活陷入困顿，被迫走上申诉和上访之路。针对这种现象，我国制定了司法救助制度，由相关国家机关给予受害人或其近亲属一定数量的司法救助金。司法救助制度（ ） ①是公平正义得以伸张的关键 ②能引导人们理性表达诉求 ③能更好地维护人民利益 ④是建设法治社会的内在要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．近年来，H市法律援助中心不断完善服务机制，打造了市县两级6个法律援助中心、54个乡镇(街道)法律援助站和974个村(居)联络点，打通服务群众的“最后一公里”。这一做法（ ） ①彰显法治温情，体现人民民主的真实性 ②维护社会公平，满足困难群众的法律需求 ③下放司法权，保障人民群众的合法权益 ④建立多元纠纷解决机制，强化人权司法保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．到2035年基本建成法治社会是基本实现社会主义现代化的重要目标之一，意义重大，影响深远，任务艰巨。法治社会意味着（ ） ①社会纠纷不再发生 ②法律得到普遍公认和普遍遵从 ③社会治理依法开展、公共生活和谐有序 ④公民的所有诉求都受法律认可和维护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．习近平总书记指出，“法律要发挥作用，需要全社会信仰法律”、“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律；只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”从中我们可以感悟到（ ） ①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰②建设法治社会需要增强全社会的法治观念 ③法治意识是全面依法治国的精神支撑④建设法治社会需 ... ...