2.6《生物的分类和多样性保护》练习题（含答案）苏教版（2024）七年级上册

苏教版生物学七年级上册第2单元第6章《生物的分类和多样性保护》练习题 一、选择题 1．下列有关珍稀动植物濒危原因的叙述，错误的是（　　） A．银杉很难繁殖 B．人参是被过度采挖 C．藏羚羊被不法分子偷猎 D．大熊猫被人为猎捕 2．“游来无所依，游去无所思”通常描述的是鱼类在水中自由自在的生活。下列动物与鱼类同属于脊椎动物的是 A．蚯蚓 B．章鱼 C．蜘蛛 D．蛇 3．在区分亲缘关系近的被子植物时，通常作为分类重要依据的是（ ） A．根、茎、叶 B．花、果实、种子 C．根、花、果实 D．茎、叶、种子 4．下列分类单位中，最大的分类单位是（ ） A．属 B．门 C．种 D．界 5．有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ） A．甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用自然资源 B．乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C．丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以建立种质资源库 D．丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性 6．现有甲、乙、丙三种生物，它们的分类情况是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“属”，共同特征最多的是（ ） A．甲和丙 B．乙和丙 C．甲和乙 D．都一样 7．下列关于生物分类的叙述错误的是（ ） A．对生物进行分类主要依据生物之间的相似程度 B．动物分类与植物分类相同，只看形态结构上的特征 C．生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 D．花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据 8．生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度，将生物进行分类。最大和最小的分类等级分别是（ ） A．界、种 B．种、纲 C．门、种 D．目、属 9．下图是部分桔梗目植物分类等级示意图，据图分析正确的是（　　） A．图中表示的最基本的分类单位是属 B．斑鸠菊属包括的植物种类比菊科的多 C．下田菊和花柱草之间没有共同特征 D．图中咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系最近 10．现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同科”不同“属”，D和A不在同一“目”中，你认为哪两种动物的共同特征最少（ ） A．A和B B．B和C C．D和A D．都一样 二、判断题 11．林奈首创了双名法命名动植物。( ) 12．生物的分类等级从大到小依次为：界、门、种、目、属、科、纲。( ) 13．生物分类等级从小到大，所含的生物种类越来越多，所包含的共同特征越来越多。( ) 14．Zea mays（玉米），Zea为种名，mays是属名。( ) 15．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能( ) 三、综合题 16．下列植物分别属于哪一类群？请在表格内填上相应的字母： 植物 凤尾蕨 葫芦藓 香樟 银杏 海带 水稻 类群 A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．被子植物 D．裸子植物 E．藻类植物 17．请将下列空白处填写完整。 (1)请写出各字母所表示的结构名称。 ① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ (2)请将上述分类单位从小到打进行排列： → → → → → → 。 (3)分类的意义： 。 18．如图是亚洲象、中华鲟、松树、新冠肺炎病毒、肾蕨和珙桐六种生物分类图解。请据图回答问题： (1)请根据生物的特征写出右图中数字①所代表的生物是 。 (2)图中a处应该填写的内容：a 。 (3)中华鲟呼吸时，吞入的水从鳃盖后缘排出，水中氧气含量发生的变化是由 变 （填“多”或“少”）。 (4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与松树亲缘关系最近的是 。 (5)据调查，亚洲象受到威胁的原因及有关数据见表，据表分析，亚洲象受到威胁的主要原因是 。 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种影响 其他因素 所占比例 40% 40% 12% 8% 四、资料分析题 19．请根据以下资料回答问题。 资料一2021年10月12日 ... ...