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课件网) 第8讲 运动和力 枣庄中考·考情分析 知识点 考向 考查难度 考查年份 牛顿第一定律 探究阻力对物体运动的影响、辨识惯性现象、判断物体的运动状态 中、易、中 2024T3、2023T4、2021T6 二力平衡 探究二力平衡的条件、二力平衡条件的应用、辨识平衡力和相互作用力 中、中、中 2024T29、2023T4、2022T5、2020T8 知识点 考向 考查难度 考查年份 摩擦力 研究影响滑动摩擦力大小的因素、增大或减小摩擦力的方法、摩擦力产生条件 中、易、中 2024T26、2022T5、2022T6 过教材 串知识 夯基础 知识点1 牛顿第一定律 惯性 1．阻力对物体运动的影响：伽利略认为物体的运动不需要力来维持，运动的物体会停下来是因为受到了_____。如果物体受到的阻力为零，物体将会做_____。力是改变物体_____的原因。 2．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_____状态或_____状态。 阻力 匀速直线运动 运动状态 静止 匀速直线运动 3．惯性 (1)一切物体都有保持原来运动状态_____的性质。 (2)惯性是物体本身的_____属性，一切物体都具有惯性；惯性大小只与物体的_____有关。物体的_____越大，_____越大，其运动状态越难以改变。 (3)惯性的利用与防止：①利用：如拍打衣服除尘、撞击可以使锤头紧套在把柄上和跳远项目等；②防止：坐车系安全带、汽车限速行驶、车辆行驶要保持距离等。 不变 固有 质量 质量 惯性 关键点拨：(1)牛顿第一定律：不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。 (2)惯性的理解：惯性不是力，不能用“受到惯性”“惯性作用”或“惯性力”表述。 知识点2 二力平衡 1．平衡状态：物体在受到几个力的作用时，如果能保持_____或_____状态，我们就说该物体处于平衡状态，即这几个力相互平衡。 2．二力平衡条件：同时作用在一个物体上的两个力，大小_____、方向_____，并作用在_____上(口诀：同体、等大、反向、共线)。 静止 匀速直线运动 相等 相反 同一条直线 物体受力条件 物体运动状态 说明 力不是产生(维持)运动的原因 受非平衡力，合力不为0 力是改变物体运动状态的原因 3．力与运动的关系 静止 匀速直线运动 运动快慢改变 运动方向改变 关键点拨：(1)由物体受力判断物体的运动状态：①当物体受平衡力时，一定处于平衡状态；②当物体受非平衡力时，一定处于非平衡状态。 (2)由物体的运动状态判断物体的受力：①当物体处于平衡状态时，受到的是平衡力或不受力；②当物体处于非平衡状态时，受到的一定是非平衡力。 知识点3 摩擦力 1．定义：两个互相接触的物体，当它们有_____或相对运动的趋势，在接触面上会产生一种_____相对运动或相对运动趋势的力———摩擦力。 2．分类：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦。 3．产生条件：①两物体互相接触；②_____；③两物体相互挤压，发生形变；④两物体发生相对运动或有相对运动趋势。 相对运动 阻碍 接触面粗糙 4．方向：与相对运动或_____的方向_____。 5．影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小与_____和接触面_____有关。 相对运动趋势 相反 压力大小 粗糙程度 6．增大和减小摩擦的方法 增大摩擦的方法 增大____ 写字时用力握笔、捏闸刹车 接触面变_____ 鞋底和轮胎刻有花纹、汽车打滑在轮胎缠铁链 变滚动为_____ 急刹车时车轮变滚动为滑动 压力 粗糙 滑动 减小摩擦的方法 减小____ 体操运动员在单杠上做动作时，手握杆不能太紧 接触面变_____ 儿童滑梯的表面光滑、衣服拉链上抹蜡后更容易拉动 变滑动为_____ 轴承中装有滚珠、旱冰鞋装有滚轮 使接触面_____ 加润滑油、气垫船、磁悬浮列车 压力 光滑 滚动 彼此分离 易错警示：“推了但没有推动”的两种误区：①“没推 ... ...
