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中考物理复习第9讲第2课时大气压强和流体压强课件(69页ppt)+学案(含解析)

日期:2025-04-19 科目:物理 类型:初中学案 查看:88次 大小:4234469B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第2课时 大气压强和流体压强 第9讲 压强 过教材 串知识 夯基础 知识点1 大气压强 产生原因 空气受_____,且具有_____,因此空气朝各个方向都有_____ 证明存在的实验 _____实验、覆杯实验、冷水压铁皮罐等 应用 吸管吸饮料、吸盘式挂钩、钢笔吸墨水、活塞式抽水机等 重力作用 流动性 压强 马德堡半球 测量实验 _____ 大气压强值 标准大气压p0=_____ Pa。粗略计算时可取为1×105 Pa,相当于_____ mm 高水银柱产生的压强,相当于_____ m高水柱产生的压强 托里拆利实验 1.013×105 760 10 测量仪器 气压计———水银气压计、金属盒(无液)气压计 影响因素 ①与高度的关系:大气压随高度的_____而_____; ②与沸点的关系:液体的沸点随液体表面气压的_____而升高,随液体表面气压的减小而_____ (应用:高压锅) 升高 减小 增大 降低 知识点2 流体压强与流速的关系 1.流体:物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2.关系:在液体和气体中,流速_____的位置,压强_____。 3.应用:①站台安全线;②喷雾器;③“香蕉球”;④汽车开过后,路面上尘土飞扬等。 越大 越小 4.飞机的升力:如图所示,当气流迎面吹来时,在相同时间内,流过机翼上表面的空气流速_____,压强_____;流过机翼下表面的空气流速_____,压强_____;则机翼上、下表面就存在着_____,因而有_____,形成向上的升力。 快 小 慢 大 压强差 压力差 研重难 学方法 提能力 重难点1 大气压强及其应用 【典例1】 (2022·枣庄)如图是测量大气压强的实验装置,玻璃管长约1米,槽内装有水银。 下列说法正确的是(  ) A.将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差仍为760 mm B.若将玻璃管向上提2 cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下,则玻璃管内外水银面高度差变为780 mm C.在实验中,若玻璃管内混入少量空气,所测的大气压值偏大 D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变大 √ A [在测量过程中,由于外界的气压不变,则支持的水银柱的高度不变,如果玻璃管倾斜,管内水银的长度会变长,但高度差不变,故A正确;水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,若将玻璃管向上提2 cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下,不会影响水银柱的最终高度,则玻璃管内外水银面高度差仍为760 mm,故B错误;玻璃管中混入了空气,空气会对水银柱产生向下的压强,抵消了大气压的部分作用效果,所测高度将变小,则所测的大气压值偏小,故C错误;因为大气压随高度的升高而降低,故将此装置从山脚移到山顶,管内被托起的水银将下降,即管内外水银面高度差减小,故D错误。故选A。] 【变式1】 (2021·枣庄)下列生活中的现象均与大气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是(  ) A.吸饮料   B.拔火罐 C.高压锅煮饭 D.吸盘紧贴在墙面 √ 【变式2】 (2024·枣庄期中)将如图甲所示的托里拆利实验装置、乙所示的自制水气压计(取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上。这样就做成了一个自制气压计),从泰山山脚移到山顶,则甲图中管内外水银面高度差_____;乙图中玻璃管内水柱的高度_____。二者现象不同,但得到一个同样的结论,那就是大气压随高度的增加而_____。(均选填“增大”或“减小”) 减小 增大 减小 解析:大气装置压强与海拔高度有关,高度越高,气压越低,将甲、乙两实验装置从泰山山脚移到山顶,外界气压变小,甲装置中能支撑的水银柱高度会降低,乙装置中瓶内的气压大于外界气压,因此会将液体压入玻璃管内, ... ...

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