/ 让教学更有效 高效备课 第一单元 分数加减法 一、选择题 1．一些大米，第一天吃了它的，第二天吃了它的，还剩下它的（ ）没有吃。 A． B． C． 2．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段是全长的，那么第一段和第二段相比，（ ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．无法比较 3．今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A． B． C． 4．一块地面积的种玫瑰花，种郁金香，两种花一共种的面积占总面积的（ ）。 A． B． C． 5．计算＝），运用了（ ）。 A．加法交换律 B．加法交换律和结合律 C．无法判断； 6．把化成小数，正确的是（ ）。 A．2.5 B．0.4 C．0.25 二、填空题 7．一张彩纸，奇思用了它的，妙想用了它的，两人一共用了这张纸的( )，还剩这张纸的( )没用。 8．工程队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩下全长的( )没有修。 9．计算时，应先（ ），化成，结果化成最简分数是（ ）。 10．2的分数单位是( )，它再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。 11．分母不同的分数相加减，要先( )化成( )的分数，再( )。 12．与和的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。 13．一根铁丝长m，比另一根短m，另一根铁丝长( )m． 14．计算时，可运用( )使计算简便。 15．把下列的小数化为分数，分数化为小数。 ( ) ( ) ( ) 16．在、1.667、、1.67…、中，最大的数是( )；最小的数是( )。 17．数线上面的括号里填上适当的分数，在数线下面的括号里填上适当的小数。 三、判断题 18．与的结果相等。( ) 19．分数单位相同的分数才能直接相加减。( ) 20．计算时，要先通分。( ) 21．小数与分数不能进行计算。( ) 22．0.9米和米一样长。( ) 四、计算题 23．直接写得数。 －＝ ＋＝ ＋＝ －＝ －＝ ＋＝ －＝ 1－＝ ＋＝ ＋＝ 24．脱式计算，能简算的要简算。 25．解方程。 x－ －x＝ x＋ 五、解答题 26．植一批树苗，第一天植了它的，第二天植了它的，还剩几分之几？ 27．水果店运来了一批苹果，第一天卖了总数的，第二天卖了总数的，第三天卖了总数的。 （1）第一天比第二天少卖了总数的几分之几？ （2）这批苹果卖完了吗？ 28．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天修的和第二天同样多，这三天一共修了全长的几分之几？ 29．一小准备举行庆“六一”节目比赛，设一、二、三等奖。获得一、二等奖的人数占获奖总人数的，获得二、三等奖的人数占获奖总人数的。获得二等奖的人数占获奖人数的几分之几？ 参考答案 1．A2．A3．C4．B5．B6．B 7. 8． 9．通分；； 10. 9 11. 通分 同分母 计算 12. 11 13． 14．加法交换律 15. 0.6 / 16. 1.67… 17．略 18．×19．√20．√21．×22．√ 23．；；1；0；；；；；； 24．；；0 25．x＝；x＝；x＝ 26． 27．（1） （2）卖完了 28． 29． 答案第2页，共4页 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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