8.2做中华传统美德的践行者（学生版+教师版）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科 【同步训练】8.2做中华传统美德的践行者 1、★践行中华传统美德的原因和要求 (P68-P71) 原因：中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 要求：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 践行中华传统美德，我们要做怎样的人？（我们从哪些方面践行中华传统美德？） (1)做自强不息的人。 ①原因:自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 ②做法:面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 (2)做敬业乐群的人。 ①做法:对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 ②原因:只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 (3)做扶危济困的人。 ①体现:“恻隐之心，人皆有之。”“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。 ②做法:当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ③原因:助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 (4)做见义勇为的人。 ①体现:“见义不为，无勇也。” ②做法:真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 (5)做孝老爱亲的人。 ①原因:百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。 ②做法:我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 ③体现:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” (6)传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 2、★中华文明的突出特性(P73单元思考与行动)连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 单项选择题 1.我国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战"，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。材料启示我们，向 我国航天人学习，要做 ( A ) A.敬业乐群的人 B.扶危济困的人 C.见义勇为的人 D.孝老爱亲的人 2.中华传统美德，是经过几千年的文明积淀形成并流传下来的优秀文化遗产，蕴含着丰富的思想道德资源。下列能够体现弘扬和践行中华传统美德的有 ( C ) ①小玉为灾区人民捐款捐物，奉献爱心 ②小婉在班集体中要求大家都听她的 ③鑫鑫在学习中遇到困难时能够迎难而上④琳琳关爱父母，主动承担力所能及的家务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3、北京时间 2024年8月31日凌晨，在巴黎残奥会男子200米个人混合泳-SM6级决赛中，我国运动员杨洪夺得金牌。2010年8月，10岁的杨洪因受电击导致双上肢高位截肢。“翅膀折了，心还要飞翔。”他忍受常人难以忍受的痛苦，克服常人难以想象的困难，奋斗不止，为自己打造了一片新的天地。杨洪的事迹启示我们 ( D ) A.逆境必定成就未来 B.国家利益高于一切 C.孝老爱亲是中华传统美德 D.做自强不息的人 4.赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。对此，下列说法正确的是 ( C) A.所有人都能自觉做到爱岗敬业 B.只要敬业乐群就一定会取得成功 C.在集体中要学会团结协作 D.自强不息是激励我们前行的精神动力 5.中华民族自古就有敬业的传统。敬业，作为公民职业道德的核心要求，体现的是个体对其工作、职责的态度。《说文解字》记载:“敬，肃也。”朱熹曾云:“爱而不敬，非真爱也;敬而不爱，非真敬也。”下列行为符合这一要求的有 ( C ... ...