人教版化学九年级下册第9章课题2溶解度　课时训练(含答案)

人教版化学九年级下册第9章课题2溶解度 一、选择题 1．A、B、C三种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是 A．A物质的溶解度大于B物质和C物质的溶解度 B．30℃时，A、B两物质的溶解度相等 C．所有固体的溶解度都随温度的升高而增大 D．C物质属于易溶物质 2．能证明某氯化钾溶液已经达到饱和状态的方法是 A．温度不变时，向该溶液中加入少量水 B．取出少量该溶液，降温，有氯化钾晶体析出。 C．取出少量该溶液，升温，无氯化钾晶体析出 D．温度不变时，向该溶液中加入少量氯化钾晶体，晶体不再溶解 3．为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有固体剩余，已知20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，下列说法错误的是 A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液 B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液 C．溶液②、溶液③的质量：③>② D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液 4．下列关于溶液的叙述不正确的是 A．同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大 B．一种物质的饱和溶液中可以再溶解其他物质 C．溶液都是均一、稳定的混合物 D．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液 5．夏季下雨之前，天气闷热，水中的含氧量降低，养鱼池中的鱼往往会浮出水面。下列有关说法错误的是 A．氧气的溶解度会随压强的减小而减小 B．氧气的溶解度会随温度的升高而增大 C．为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池中通入空气 D．为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼池的水喷向空中 6．溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是 A．碘酒中的溶剂是碘 B．溶液不一定是无色透明的液体 C．均一、稳定的液体一定是溶液 D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 7．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项错误的是 A．宏观与微观：金刚石和石墨的物理性质差异明显，是因为碳原子排列方式不同 B．变化与守恒：镁条露置在空气中质量逐渐变大，该过程遵循质量守恒定律 C．模型与推理：夏季池塘里的鱼儿常浮出水面，说明温度越高，气体溶解度越小 D．探究与创新：将红砖粉末加入过氧化氢溶液中能加快产生氧气的速率，说明红砖粉末是该反应的催化剂 8．气体的溶解度通常指压强为101 kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在101 kPa时的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．两种气体的溶解度都随温度升高而增大 C．甲气体的溶解度受温度的影响小于乙 D．T℃时，气体乙的溶解度为2 g 9．在室温的条件下，试管里盛有一种无色透明的溶液，将试管放入盛有热水的烧杯中，可观察到试管里的溶液变浑浊。下列说法正确的是 A．该溶液中的溶质可能是硝酸钾 B．该溶液中的溶质可能是氢氧化钙 C．放入热水前的无色透明溶液一定是饱和溶液 D．变浑浊后过滤出来的溶液一定是浓溶液 10．图甲是M、N两种固体的溶解度曲线。20℃时，将等质量的M、N两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图乙；升温到40℃时，现象如图丙。下列说法正确的是 A．烧杯a中加入的固体为N B．20℃时，烧杯a中为饱和溶液，b中为不饱和溶液 C．40℃时，烧杯a、b中均为不饱和溶液 D．40℃时，烧杯a、b中溶液的溶质质量分数不相等 二、判断题 11．温度升高时，硝酸钾在一定量的水中所能溶解的量也增大。( ) 12．饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液。( ) 13．当温度不变时，随着压强的增大，气体的溶解度减少。( ) 14．还能够继续溶解溶质的溶液是不饱和溶液。 15．判断下列说法的正误。 A．时，将丙物质加入水中，所得溶液的质量为( ) B．时，甲、乙、丙三种物质的溶液的溶质质量分数大小关系为甲=乙>丙( ... ...