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课件网) 人教版（2024） 数学 一年级 上 第4节 求一共有多少的实际问题 第五单元 20以内的进位加法 情境导入 任务1:由《西游记》导入,激发学生的兴趣 大家应该都看过《西游记》吧!你喜欢孙悟空吗 情境导入 任务2:观察图片,初步体会 从这幅图中,你看到了什么 探究新知 任务1:收集信息,提出问题 探究新知 从图中你能知道什么信息 男生有5人,女生有10人。 还能知道什么信息 前排有7人,后排有8人。 要解决的问题是什么呢 一共有多少人 探究新知 任务2:分析解答 怎样解决这个问题呢 把男生和女生这两部分人数合起来,用加法计算,列式是5+10=15(人)或10+5=15(人),一共有15人。 ……男生人数 ……女生人数 ……总人数 探究新知 还可以怎样列算式 把前排人数和后排人数加起来,就是一共的人数,列式是7+8=15(人)或8+7=15(人),一共有15人。 ……前排人数 ……后排人数 ……总人数 把两部分合起来求一共有多少,用加法计算。 回顾反思 以上解答方法有哪些相同点和不同点 相同点:都用加法计算,得数都是15。 不同点:加数不同。 解决同一个问题,为什么列的算式不一样 思考问题的角度不同,列出的算式就不同。 运用知识,通过挑战 7 + 7 14 6+8=14(只)或8+6=14(只)。 运用知识,通过挑战 5 + 9 14 6+8=14(人) 或8+6=14(人)。 1. 一共有多少人？ 把左边和右边人数加起来。 把男生和女生人数加起来。 知识点1 根据图中人物站的位置和性别，用两种方法求总数 8 + 8 16 7 + 9 16 点拨：仔细观察这幅图可知，可以按左右分：左右两边各有8 人；还可以按性别分：男生有7人，女生有9人。 这两种不同的观察角度都可以解决“一共有多少人”，即8+8=16(人)或7+9=16(人)。 2. 一共有多少只羊？ 方法一： 方法二： 知识点2 根据图中动物的位置和颜色，用两种方法求总数 6 + 6 12 5 + 7 12 点拨：方法一，按左右分：左右各有6 只羊；方法二，按颜色分：灰羊有5 只，白羊有7 只。 3. 一共有几朵花？ 方法一： 方法二： 提升点 用两种方法求物品的总数 8 + 7 15 9 + 6 15 点拨：方法一，按左右分：左边有8 朵花，右边有7 朵花；方法二，按颜色分：黄花有9 朵，红花有6 朵。 课堂总结 通过本节课,你学到了什么 有什么收获 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
