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课件网) 人教版（2024） 数学 一年级 上 练习课 简单加、减法 第四单元 11～20的认识 回顾知识,整理复习 1.学会了10加几等于十几,十几减几等于10,十几减10等于几。 上一节课我们都学习了哪些知识？ 2.可以根据一个加法算式,写出两个减法算式,知道减法是加法的逆运算。 4.认识了加、减法算式中各部分的名称。 3.知道了计数器的表示方法要比摆小棒的表示方法更加简便、直接。 6.知道了在解决问题时,根据题目画出示意图是一个非常好用的方法。 5.还学会了在解决排队问题时,可以用数数的方法来解答。 …… 巩固练习,培养能力 说一说你的计算方法,并说一说算式的各部分名称是什么。 1.口算。 任务1:基础性练习 11 14 15 3 16 14 巩固练习,培养能力 河马和大象是好朋友,你知道为什么吗 2.连一连。 任务1:基础性练习 因为河马和大象手中的算式结果都是18,所以它们是好朋友。 3.连一连，比一比。 巩固练习,培养能力 小松鼠们想知道这些松果比它们多多少,你有什么方法帮助小松鼠们解答它们的疑惑吗 任务1:基础性练习 4 巩固练习,培养能力 我们可以如何解决这个问题呢 任务2:发展性练习 1.数数法。小明家住5层,后面依次是6层、 7层、8层,9层是小亮家,两家之间有3层。 2.画图法: 从图可以看出两家之间有3层。 1. 巩固练习,培养能力 你是如何进行解答的 2. 任务2:发展性练习 推迟3天,需要从星期一往后数3天行,才1+3=4,所以推迟后运动会星期四开。 他说得正确吗 我们一起来检验一下吧。 推迟1天是星期二,推迟2天是星期三,推迟3天是星期四。 巩固练习,培养能力 先观察,再进行计算。你发现了什么 3. 任务2:发展性练习 发现每一个算式前两个数运算后结果都是10,下一步就是计算10加几或10减几了。 15 19 16 6 15 7 巩固练习,培养能力 这道题和我们之前解决的问题有什么不同和相同之处吗 任务3:综合性练习 之前我们解决的问题都是两个之间有多少的问题,但是这道题是从第10页开始读,读到第14页,是包含第10页和第14页的，10、11、12、13、14,一共5页。 还有没有其他的方法 列算式计算：14-10+1=5,也能得到他今天读了5页。 1. (易错题)蓝蓝的生日是星期几呢？接着画一画。 【提示】再过几天就画几个○哟。 四 五 六 六 ○ ○ 点拨： 从星期二往后数4 天：星期三、星期四、星期五、星期六。注意在数的时候不包括星期二，但包括星期六。 2. 填一填，接着画一画。 她今天读了几页？ 她今天读了 页。 19 ○ ○ ○ ○ ○ 7 7 点拨：从第12 页读到第18 页，包括第12页和第18 页。 3. 小山和小天之间一共有几人？(接着数一数或画一画)(6 分) 6、 、 、 、 、 ( )人 小山和小天之间一共有 人。 7 8 9 10 4 ○ ○ ○ ○ 第11 4 11 4. 典典在看《十万个为什么》。你知道他今天看了多少页吗？(6 分) 他今天看了 页。 7 画一画： 5. 淘淘比松松多摘了多少个榛子？(5 分) 15 － 5 10 6. 妈妈的生日是星期几？(接着画一画)(5 分) 妈妈的生日是星期 。 六 ○ 日 ○ 一 一 课堂小结,回顾反思 你给自己这节课的表现打几颗星 说说你的原因。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
