dòng wù ér gē 统编版小学语文一年级下册第五单元·识字 第5课 wù 物 牛字旁 一般和畜牧、耕田有关。 动物 植物 人物 宠物 活动一 动物登台展风采 读 朗读儿歌，读准字音。 圈 圈出小动 物的名字。 认 读一读，认一认小动物的名字。 kē dǒu zhī zhū hú dié mǎ yǐ qiū yǐn qīnɡ tínɡ 蚂蚁 蝴蝶 蜻蜓 蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 蚯蚓 qīng tíng hú dié qiū yǐn mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū 你发现这些字都有什么共同特点？ 左边都是“虫字旁” 右边表示它的读音 tíng yè qiū yì dǒu 虫字旁 带有虫字旁的字大多表示和昆虫有关。但不能说带有虫字旁的都是昆虫，只能说带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如，古人称“蛇”为“大虫”。 蜻 qīng 形 我们中国的汉字可有趣了，有的汉字一部分表示它的意思，叫形旁，一部分表示它的读音，叫声旁。比如： 声 字 形旁 声旁 左边的“虫”表示它的意思。 右边的“青”表示它的读音 你能利用形声字的规律读好这些词吗？ 你能利用形声字的规律读好这些词吗？ 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 后背选手 自由读课文：读准字音，读通句子。 把会认字在课文中圈画出来。 1 2 物 造 粮 捉 蚂 运 迷 蚁 房 藏 食 网 wù zhuō mí cáng zào mǎ yǐ shí liáng yùn fáng wǎng 我会认 结 jié 动物 蚂蚁 捉迷藏 运食粮 造宫殿 房子 结网 wù mí cáng mǎ yǐ zào liáng fáng wǎng shí zhuō yùn jié 再读课文，看看谁读得更有节奏感！ 再读课文，看看谁读得更有节奏感！ 5 动物儿歌 蜻蜓/半空/展翅飞，蝴蝶/花间/捉迷藏。 蚯蚓/土里/造宫殿，蚂蚁/地上/运食粮。 蝌蚪/池中/游得欢, 蜘蛛/房前/结网忙。 蜻蜓半空展翅飞 张开；放开 蝴蝶花间捉迷藏 蚯蚓土里造宫殿 在土里松土 勤劳 ▲ ▲ ▲ 蚂蚁地上运食粮 蝌蚪池中游得欢 蜘蛛房前结网忙 你们读的那么好，快来展示展示吧！可以独自展示，也可以和同桌一起展示，还可以加上动作展示！ 朗读 展示会 探秘生字结构 写好汉字 活 动 二 活 动 二 造 运 网 房 半包围结构 左下包围结构 左上包围结构 zào yùn 横折折撇 短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，后面的撇折要写得自然圆转。 zào 造 左下半包围结构，先内后外。 里面“告”的第二横在横中线上起笔，走之的平捺要舒展，托住里面的部分。 造句 造字 组 词 yùn 运 左下半包围结构，先内后外。 里面“云”的撇折起笔在中心点往上一些，走之的平捺要舒展。 运动 好运 组 词 wǎnɡ 网 半包围结构，先外后内。 同字框要大而正，里面的撇、点要分布均匀。 上网 结网 组 词 fánɡ 房 左上包围结构，先外后内。 第六笔横伸出户字头，收笔在横中线上。 房间 住房 组 词 户字头：大多与门窗、房子有关。 统编版小学语文一年级下册教学设计 识字游戏 识字游戏 了解动物 活 动 三 活 动 三 蜻蜓半空展翅飞 蝴蝶花间捉迷藏 为什么说蝴蝶是在捉迷藏呢？ zhuō mí cánɡ 传授花粉 想象蜻蜓飞舞的情景，你来做一做蜻蜓“展翅飞”的动作吧！ 蚯蚓土里造宫殿 蚯蚓生活在土里，它们灵活地在土里钻来钻去，使土壤变得疏松，有利于植物的生长。同时，它们排出来的粪便，能让土壤变得更肥沃，使植物长得更加茂盛呢! zào 蚂蚁地上运食粮 yùn shí liánɡ 请你夸夸蚂蚁吧！ 蝌蚪池中游得欢 你们知道蝌蚪长大后会变成什么吗？ 猜猜小蝌蚪的心情怎样？ 蜘蛛房前结网忙 织网捕虫 联系生活想象蜘蛛结网的情景，体会蜘蛛的忙碌。 趣味朗读，发现规律 活 动 四 活 动 四 趣味朗读，发现规律 活 动 四 活 动 四 （ ）半空展翅飞， （ ）花间捉迷藏。 （ ）土里造宫殿， （ ）地上运食粮。 （ ）池中游得欢， （ ）房前结网忙。 蜻蜓（ ）展翅飞， 蝴蝶（ ... ...
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