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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 上 第4节 小鸡吃食 第四单元 10以内数加与减 故事引入,探究新知 数一数,现在有几只小鸡来吃食 9只。 层层深入,探究新知 活动1：探究10的加法 你能提出什么数学问题 一共有几只小鸡 层层深入,探究新知 一共有几只小鸡 怎样列式解答 9+1=10 层层深入,探究新知 活动2：探究10的加减法 你发现了什么 左边有8只小鸡,右边有2只小鸡。 层层深入,探究新知 左边有8只小鸡,右边有2只小鸡。 你能列个式子表示吗 8+2=10 层层深入,探究新知 你能列出相对应的减法算式吗 10-8=2 还可以怎样列式 10-2=8 想一想,10只小鸡到2个盘子边吃食,还可能有哪些情况呢 用你喜欢的方法表示出来。 层层深入,探究新知 活动3：探究10的组成 要求：利用手中的计数器,拨一拨,看看10可以分成几和几,并有序地填写在表格里。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 层层深入,探究新知 说一说,你发现了什么规律 上面一行相邻的数,右边的比左边的多1, 下面一行相邻的数,右边的比左边的少1, 上下对应的数合起来都是10。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 6 5 4 3 2 1 0 1 8 9 层层深入,探究新知 活动4：儿歌记忆 凑十歌 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。 巩固练习,运用新知 任务1：基础练习 10-3= 10-5= 2+8= 10-4= 10-6= 3+7= 4+6= 0+10= 7 4 10 5 10 10 6 10 巩固练习,运用新知 说一说，填一填。 7 7 7 3 3 3 编个故事吧。 巩固练习,运用新知 爬台阶。 2 8 8 2 编个故事吧。 巩固练习,运用新知 任务2：能力提升 把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 中。 1 8 2 7 3 6 4 5 1. 填一填。 知识点 能按顺序想 10 的分与合及计算 10 0 2 4 6 8 10 9 7 5 3 1 1 3 5 7 9 10 8 6 4 2 0 点拨：根据10 的组成，10 可以分成0＋10、1＋9、2＋8、3＋7、4＋6、5＋5、6＋4、7＋3、8＋2、9＋1、10＋0，加号前面的数逐次增多，每次增加1，加号后面的数逐次减少，每次减少1，前后两个数合起来是10，据此填表即可。 2. 算一算。 7 ＋ 3 = 10 － 9 = 10 － 3 = 6 ＋ 4 = 10 － 6 = 10 － 7 = 5 ＋ 5 = 1 ＋ 9 = 10 － 4 = 10 － 10 = 8 ＋ 2 = 10 ＋ 0 = 10 1 7 10 4 3 10 10 6 0 10 10 点拨：根据10 的组成进行口算即可。 3. 几和几合成10 ？画一画，填一填。 提升点 10 的分成式的灵活应用 4 7 2 ○○ ○○ ○○○○ ○○○ ○ ○ 点拨：根据10 的组成，9 和1 组成10，6 和4组成10，7 和3 组成10，2 和8 组成10，据此解答。 4. 找朋友。(把点子数加起来是10 的两只小动物用线连起来) 点拨：根据10 的组成，4 和6 组成10，5 和5组成10，7 和3 组成10，2 和8 组成10，9 和1 组成10。分别对应连线即可。 课堂总结 这节课你有什么收获 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
