7.2做中华人文精神的弘扬者 课件(共16张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 文化连线 是用生命托举千万个"我想读书"的声音，让每个孩子眼里都有照亮山河星光的爱国情怀。 是柴米油盐里的相濡以沫，让千万个小家连成温暖的星河的社会和谐。 是泥泞路上沾满泥土的脚印，是笔记本里密密麻麻的民生牵挂，是社会向山向善的精神。 7.2 做中华人文精神的弘扬者 第七课 弘扬中华人文精神 政治认同：认同中华中华人文精神在文明的创造中发挥巨大的作用和弘扬中华人文精神的意义 健全人格：从中汲取养分促进自己健康成长，塑造理想的人格， 责任意识：将人文精神与社会实践相结合，增强责任担当，做一个向上向善的好少年 素养目标 探寻中华人文精神的神秘内涵 独特的神韵，将人的思想情感与外界景物融为一体。形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。这每件文物都是人文精神的时空胶囊，隐藏着巨大的人文精神力量 “对话屈原———领悟人文精神的作用” 对国家和人民未来命运的关切和担忧的体现 坚定地走在自己的理想道路上，不受世俗的干扰和诱惑 白天光明夜晚黑暗，究竟它是为何而然？ 传说青天浩渺共有九重，是谁曾去环绕量度 独自清醒独立于人世间,我行我素而绝不随波追流。 坚守美德从无偏私，为人高尚可配天地。 瞻前而顾后兮，相观民之计极 明明暗暗，惟时何为 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒 苏世独立，横面不流兮 圆则九重，敦营度之 秉德无私，参天地兮 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 极 长长地叹息，偷偷地掩面哭泣，为百姓苦难的生活感到哀伤。 情牵百姓的家国情怀 勇于探索的思想精髓 对真理、正义、高洁品格的追求，坚韧不拔的精神 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 这些都是我内心之所珍爱，就是让我九死（或多死）还是不后悔。 1.中华人文精神具有作用的作用？P62 知识归纳 中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 思考：你还知道哪些提倡和谐的名言或事例 ○ 点拨：孔子曰：“君子和而不同”；汉藏联姻、昭君出塞等。 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 “天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移",团结就是力量。 古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。 探究与分享 结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。 我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 家庭和谐 在家庭中，兄弟姐妹可能会因争抢玩具产生矛盾。大家要互相理解、分享，这样家庭才会更和谐。 校园和谐 在学校里，同学之间可能会因观点不同产生争吵。我们要尊重他人意见，求同存异，营造和谐校园氛围。 社区和谐（邻里） 在社区中，邻里之间可能会因噪音问题产生摩擦。大家要相互体谅，共同维护社区的和谐。 2、你们在生活中是怎样践行和谐的呢？ 礼让之美 和谐从我做起 3、说说今天我们在促进社会和谐中该怎么做呢？（要求） 求同存异、和而不同 从“新时代好少年“中悟人文精神做法 “新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思... 新时代好少年向全国少年发出了怎样的倡议？ ②弘扬向上向善的思想文化。 我们要积极进取，择善而行，向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 争做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新 ... ...