7.1影响深远的人文精神 课件(共27张PPT) 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 舞蹈《喜上枝头》 将舞台打造成一幅展开的宋画，勾勒出“人在画中舞”的美学意象，传递“喜鹊登枝报喜来”的美好寓意。 —第7课 弘扬中华人文精神 自学导航（P59-61) 01 中华人文精神的价值？ 02 中华人文精神的体现？（四方面） 活学活用：“品优秀传统文化，悟中华人文精神“ 我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。 我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。 我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 以下同学的讨论，分别体现了怎样的中华人文精神？ （1）求同存异、和而不同的处世方法。 （2）文以载道、以文化人的教化思想。 （3）形神兼备、情景交融的美学追求。 （4）俭约自守、中和泰和的生活理念。 认识：“中华人文精神” 中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。P58蓝字 中华人文精神的形成 知识总结 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 具体表现：处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。 1.中华人文精神的价值 P59 2.中华人文精神的主要体现在哪些方面？P59-61 ①求同存异、和而不同的处世方法。 ②文以载道、以文化人的教化思想。 ③形神兼备、情景交融的美学追求。 ④俭约自守、中和泰和的生活理念。 总体归纳 丁云鹏三教图轴 佛、儒、道三教创始者红衣罗汉、孔子、老子坐于树下共同探究玄理给予我们什么处世方法的启示？ 求同存异 和而不同 有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。 倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 内涵：①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。 ②和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 意义：有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 2.中华人文精神的主要体现 ①求同存异，和而不同的处世方法 点拨：《论语》体现了“仁”的思想；《孙子兵法》体现了历史智慧与战略思维等。诗词、文学、书法、绘画、戏曲、园林等多种多样的文化表现都承载着做人的道理，可以教育人、感化人、成就理想人格。文以载道，以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活，提升精神境界具 有重要意义。 “岁寒三友”和“四君子”,是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。“四君子”则是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 思考：你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品 这些文艺作品体现了什么思想 探究与分享 明宜德青花松竹梅纹盘 “岁寒三友”（松竹梅）和“四君子”（梅兰竹菊）是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，寄托着中国人对高尚品格的推崇，从这些文艺作品中你体会到了哪些高尚品格？ 梅：凌霜傲雪、玉洁冰清；兰：优雅朴素、高洁坚贞； 竹：中空外直 ... ...