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课件网) 地球运动的地理意义 第一章 第二节 地理选必一精品课系列 —以神舟十八号的太空之旅为例 新课导入 逐梦苍穹再出发 神舟十八号发射圆满成功 北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射并进入预定轨道。后续，航天员将继续开展空间科学实验和技术试验，并计划今年10月下旬返回东风着陆场。在太空中，航天员可以看到什么样的地球呢？ 学习目标 01 02 03 用地球自转和公转原理解释昼夜更替、时差、地转偏向力、昼夜长短变化、正午太阳高度变化、四季变化等自然现象。(综合思维) 课程标准 结合实例，说明地球运动的地理意义 结合实例，分析不同地区的昼夜长短、正午太阳高度的特征。(区域认知、综合思维) 通过对典型案例的剖析，认识真实的地球运动，形成正确的地球观。(人地协调观) 04 利用地球运动规律，解答相关地理问题，指导人们的生产生活。（地理实践力） 探究一：昼夜更替 材料一：在太空中，我们中国神舟十八号上的航天员看到了我们美丽的家园———地球：一半是白天，一半是黑夜，同时航天员可以看到白天和黑夜在不断地交替。 探究问题1：地球为什么会有白天和黑夜不断交替的现象？ 地球不透明也不发光，太阳照亮地球表面一半 昼夜现象 昼夜交替 地球不停的自转 【思考】若地球不自转，地球上有没有昼夜交替？ 有，周期为一年。 周期:1个太阳日(24小时) 探究一：昼夜更替 探究问题2：在太空中，航天员从不同的角度看到A、B两地正经历着昼夜更替，判断此时A、B两地正在经历怎样的情景 白昼 黑夜 太阳平行光线 自转方向 A B A地正在日出 B地正在日落 夜半球 昼半球 晨线 昏线 夜晚进入白昼 白昼进入夜晚 探究一：昼夜更替 （1）概念：昼半球和夜半球的分界线（圈），叫作晨昏线（圈）。 昼 夜 昼半球 夜半球 昏线 晨线 沿自转方向 黑夜→白天 晨线； 白天→黑夜 昏线 （2）晨昏线的判读： 小结 探究一：昼夜更替 侧视 北极俯视 南极俯视 晨线 晨线 昏线 晨线 昏线 D E A B 极昼 C F 【学生活动1】请在下面三幅图中画出晨线和昏线。 O O 材料二：北京时间2024年5月28日18时58分，航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。此次出舱活动历时约8.5小时，神舟十八号乘组刷新中国航天员单次出舱活动时间纪录。 探究二：时差 刘同学看到的北京 王同学看到的纽约 探究问题3：北京（40°N,116°E）的刘同学把这喜讯告知给在美国纽约（41°N，74°W）读书的王同学，发现此时北京已经进入黑夜，而纽约此时还是白天，同一时刻，为什么两人所处的地方景象有差异，两人通话时两地是同一时间吗？ 探究二：时差 地球自西向东自转 在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出 东边的地点比西边时间早 经度不同，时刻不同，地方时不同 C B A ____日出 _____日出 ____日出 已经 正经历 还未 早 晚 探究问题3：北京（40°N,116°E）的刘同学把这喜讯告知给在美国纽约（41°N，74°W）读书的王同学，发现此时北京已经进入黑夜，而纽约此时还是白天，同一时刻，为什么两人所处的地方景象有差异，两人通话时两地是同一时间吗？ 探究二：时差 小结 （1）概念：因经度不同而出现的不同时刻，称之为地方时。经度相同，地方时相同。 （2）东早西晚 地球自西向东自转，同一纬度,东边比西边更早看到日出 （3）计算：经度每隔15°， 地方时相差1小时经度每隔1°， 地方时相差4分钟 地球自转一周 为360°，需24h 所求地方时＝已知地方时 ± 时差 时差＝经度差 ÷ 15° ±：东加西减 探究二：时差 【学生活动2】地方时计算。 北京（40°N ... ...
