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课件网) 第8课 欧洲的思想解放运动 高一年级 历史 第四单元总体介绍 课程标准 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 学习目标 重难点 1.了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等重要事件，理解它们所包含的资产阶级的基本政治诉求，认识一定的文化由一定的政治经济所决定，又反作用于一定的政治经济。 2.理解近代西方政治思想理念及其对资本主义制度确立的影响。 重点：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动兴起的背景、实质、内容及影响；近代科学兴起的背景及表现 难点：理解近代西方政治思想理念。 一、文艺复兴 意大利 资本主义萌芽 资产阶级兴起 天主教神学占 统治地位 神权至上 表 现 主 张 禁欲苦行 来世幸福 促 进 创造财富 现世享乐 意大利 文艺复兴 主 张 现实 追求 矛盾 打着复兴古希腊罗马文化的旗号 1.背景 1.背景 (1)经济基础：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。 (2)文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰富的古希腊、罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。 (3)中坚力量：一大批有新思想的学者文人，成为文艺复兴的中坚力量。 思考点：文艺复兴是西方古典文化的“再生”吗？ 2.实质 以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是一场创立符合新兴资产阶级需要的新文化运动。 3.核心 人文主义 人文主义，以人为中心，而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严，反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性，重视发挥人的才智和创造力，追求现实社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。 4.过程 （1）兴起：意大利 人物 代表作 思想内容 文 学 三 杰 但丁 《神曲》 薄伽丘 《十日谈》 彼特拉克(人文主义之父） 《歌集》 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 人物 代表作 思想 美术 三 杰 拉斐尔 《西斯廷圣母》 米开朗琪罗 《大卫》 达 芬奇 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 描绘现实生活，展现人的内心世界 4.过程 莎士比亚的经典独白 人是多么了不起的杰作！ 多么高贵的理想！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！ ———《哈姆雷特》 4.过程 (2)扩展 代表：英国的莎士比亚 作品《哈姆雷特》《李尔王》等 5.影响 文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现实世界。 二、宗教改革 1.背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 2.过程： 1517年，德意志维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。 继德意志之后，西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国国教影响最大。 3.影响：宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 三、近代科学的兴起 1.背景：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。 2.过程： 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观； 英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础； 近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 3.影响:科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实 ... ...
