(
课件网) 第八单元 健康地生活 第二章 用药与急救 第二章 用药与急救 情境导入 你赞同下图中同学说的话吗 该吃药了，医生说 什么是安全用药 安全用药需要注意 哪些问题 目标引领 学习目标 1.概述安全用药的常识。 2.如何区别处方药和非处方药 3.安全用药要注意哪些问题 4.掌握急救措施的一般步骤。 凡是药物都带有 一 定的 毒性或 副 作 用 ，如果应用 合理，可以防治疾病，反 之，则有可能危害健康。 你知道“是药三分毒” 这句话的含义吗 任务一：安全用药 活动1:观察与思考 新课探究 新课探究 任务一：安全用药 活动2:什么是安全用药 安全用药是指根据病人的病 情、体质和药物的作用适 当选 择 药物的品种，以适当的方法、剂 量和时间准确用药，充分发挥药 物的最佳效果，尽量减小药物对 人体所产生的不良影响或危害。 青霉素过敏反应，轻者会 出现皮疹及哮喘发作，严 重时会发生过敏性休克，若 抢救不及时会死亡；长期或 大剂量服用阿司匹林可引 起胃肠溃疡、出血或穿孔。 常见的药物不良反应： 乙类非处方药 除可在药店出售外，还 可在经食品药品监管部 门批准的超市、宾馆、 百货商店等销售。 处方药 必须凭执业医师 或执业助理医师 的处方才可以购 买。 甲类非处方药 须在药店由执业 药师指导购买和 使用。 任务一：安全用药 活动3:观察与思考 处方药和非处方药的区别是什么 新课探究 Rx 适用症 需要医生诊断的疾病 取药凭据 执业医师或执业助理医师 的处方 用药依据 按医嘱服用 能自我诊断、自我治疗的小 伤小病 不需处方 药品说明书 任务一：安全用药 活动3:观察与思考 处方药 Rx 新课探究 非 处 方 药 OTC 思考：哪些是处方药 哪些是非处方药 任务一：安全用药 活动3:观察与思考 风热感冒颗粒 ◎疏风清热，利咽解毒。用于 ◎ 风热感冒，发热，有汗，鼻塞。 头 痛，咽痛，咳 嗽，多痰。 新课探究 非处方药 非处方药 处方药 国药准字 任务一：安全用药 活动4:课外阅读拓展 资料 一：抗生素在杀灭有害菌的同时，也会错杀我们身体内的 有益菌，尤其会影响肠道菌群的平衡。而我们人体超过80%的免疫 功能是建立在肠道益生菌菌群平衡的基础上的，滥用抗生素就是 破坏肠道菌群平衡，就是在打击人体正常的免疫功能。 资料二： 据统计，细菌耐药性在2019年造成约127万例死亡，在 撒哈拉以南非洲造成的医疗负担最重。抗生素的过度使用是病原 体耐药性增加的一个主要原因，而抗生素的使用在过去几十年里 启示：不要滥用抗生素，按医嘱服药。 新课探究 一直有增无减。 请收集一些家庭常用药物的说明书，试着 读懂这些说明，或者阅读以下药物的说明书。 阅读“药物说 明书”时，需要关 注哪些信息 任务一：安全用药 活动5:资料分析 新课探究 新课探究 任务一：安全用药 活动5:资料分析 无论是处方药还是非处 方药，在使用之前，都应该 仔细阅读药品说明书，了解 药物的名称、主要成分、作 用与用途(功能与主治)、 不良反应(副作用)、注意 事项、用法与用量、制剂与 规格以及生产日期和有效期 等，以确保用药安全。 提示 请仔细阅读 药品说明书， 并按说明书 使用或在药 师的指导下 使用。 1. 你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗 你是怎样分辨的 一般用化学合成方法制成或 从天然产物提制而成，如阿 司匹林、青霉素等。 用于预防和治疗疾病并具 有康复与保健作用的天然 药物及其加工代用品。 任务一：安全用药 活动6:思考与讨论 新课探究 中 药 ： 西 药 ： 新课探究 任务一：安全用药 活动6:思考与讨论 药物根据品种的不同，贮藏条件也不一样。大多需要 放在干燥、避光的地方而且要密封保存，避免受潮。药 物受潮后有效成分可能分解，甚至发生霉变，影响药效。 有些药品还 ... ...
