6.4 国家监察机关 同步教案-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

八下《6.4国家监察机关》教学设计 1.【教材分析】 《国家监察机关》是部编版道德与法治八年级下册第三单元第六课《我国国家机构》第四框题内容。在此之前，学生们已经学习了我国的权力机关、中华人民共和国主席以及我国的行政机关，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫作用。本节课内容帮助学生认识我国监察机关的性质、职权，让学生了解监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，监察机关具有监督、调查、处置职责。 2.【学情分析】 通过学习，学生已经了解宪法规定的基本制度和我国的部分国家机关。但是国家监察机关是学生比较陌生又好奇的国家机关，在日常生活中，学生可能从新闻和电视剧中听过监察机关及其工作人员，但对它如何运行，又有谁来监督它，这些是知之甚少的。 3.【教学目标】 法治观念：通过观看展区1—监察机关揭秘厅和展区2—监察对象排查站，知道监察委员会的性质、组成和监察范围，对监察机关形成初步认识。 通过观看展区3—监委主任简历墙和展区4—办案协作展示室，了解监察机关与权力机关、审判机关、检察机关、行政机关之间的关系，对国家机构之间的关系形成清晰认识。 通过观看展区5—监委职责体验营，明确监察委员会的职责，对监察委员会形成进一步认知。 政治认同：通过分析监察机关开放日五大展区和监察委员会敢于刀刃向内的2024成绩单，知道监察机关近年来取得的成绩，增强中国特色社会主义制度自信，增强政治认同。 4.【教学重点难点】 教学重点：国家监察机关的性质、构成、监察对象。 教学难点：监察机关的职责、监察机关与其他国家机关之间的关系。 5.【教学方法】情境教学法、互动探究法、案例分析法。 6.【设计思路】本课以2025两高报告中的反腐大案引入主题，设置监察机关开展“线上开放日”活动这一情境，引导学生“沉浸式”观看五大开放日展区：监察机关揭秘厅—监察对象排查站—监委主任简历墙—办案协作展示室—监委职责体验营，通过五大展区的体验，使学生形成对国家监察机关的全面认识，知道国家监察机关是惩腐治贪的“利剑” ，忠诚履行党和人民赋予的职责，增强对中国特色社会主义的制度自信，增强政治认同。 7.【教学过程】 一、导入新课 热点观察—来源：2025两高报告反腐大案 贵州省委原书记孙志刚受贿8.13亿余元！ 某中学校长伙同他人侵吞学生伙食费、受贿共1200余万元！ 内蒙古呼和浩特市经济技术开发区党工委原书记李建平贪污、受贿等涉案超30亿元！ 问：哪个国家机关是专门调查职务违法和职务犯罪，监督公职人员的？ （提示：国家监察机关） 问：关于监察机关你最想了解哪些内容？（学生回答） 过渡：今天监察机关开展“线上开放日”活动！ 邀请各位同学化身监察机关见习生“零距离”了解监察机关！ 新课讲授 展区1：监察机关揭秘厅 知识关联：1.监察委员会的性质？2.监察委员会的组成？ 【展区1】播放监察机关相关漫画和视频 【见习任务】各位见习生们，你对监察委员会有了初步了解了吗？请完成你的见习笔记！ 1.监察委员会的性质。2.监察委员会的组成。 【知识总结】 1.监察委员会的性质？ 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 2.监察委员会的组成？ 组成：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。 关系：①国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 展区2：监察对象排查站 知识关联：3.监察委员会的监察对象？ 【展区2】播放视频 【见习任务】请各位见习生排查一下哪些人属于监察对象？ 村委会主任√；公办学校校长√；学校食堂厨师×；省委书记√ ... ...