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课件网) 刘姥姥进大观园 同学们，知道这是哪部电视剧里的片段吗？ 你知道其中的人物是谁吗？ 今天我们就来学习选自《红楼梦》第四十回的《刘姥姥进大观园》。 新课导入 1.读懂课文，把握小说的结构和内容，整体把握人物形象。（重点） 2.学习通过人物的语言、动作等细节的描写来分析人物性格。（重点） 3.亲近经典名著，加深对传统名著的热爱，提高审美鉴赏能力。（素养） 学习目标 曹雪芹（约1715—约1763) 名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，清代小说家。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。曹雪芹是一位诗人,他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。他最大的贡献还在于小说的创作。 他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。 作者简介 背景资料 曹雪芹写《红楼梦》 曹雪芹原来是一个贵族家庭的子弟。他的曾祖曹玺曾经得到康熙帝的宠信，被派到南方当江宁织造。江宁是南方富裕的地方，织造是专替皇族办服装的，是个攒钱的差使。曹玺死后，曹雪芹的祖父、父亲接替了这个差使，一家三代前后做了近六十年织造官，家产越来越多，成为豪门。 雍正帝即位后，因为皇室内部的纠纷，牵连到曹家。雍正帝认为曹家反对过他，不但革了曹頫的职，还下令查抄了他们的家。那时候，曹雪芹是个十岁的孩子，已经懂事，看到家庭遭到这样大的灾难，幼小的心灵受到很大打击。 父亲丢了官，在江宁呆不下去，只好回到北京老家。生活越来越穷，家庭的灾难又接二连三发生。到后来，父亲也死了。曹雪芹的生活更加困难，他只好搬到北京西郊，在几间简陋的屋子里读书。有时候，连粮食也不够吃，只好喝点薄粥充饥。 曹雪芹住在郊外，环境变了，接触了一些穷苦百姓，再想起小时候家里的豪华生活，免不了产生许多感触。后来，他决心根据亲身体验写出一部反映当时社会生活的小说，这就是《红楼梦》。 背景资料 本文节选自《红楼梦》第四十回(人民文学-出卷网-1964年版)。 “刘姥姥”是从乡下来的贾家的一个远房亲戚，到贾府来谋求帮助。 在作品《红楼梦》中，她曾先后三次进出荣国府。 第一次是因为家里生活困难，进荣国府向凤姐讨要银钱以度日； 第二次是在一个丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚的心意； 第三次是贾府遭难没落后进贾府接走凤姐的遗孤巧姐回乡下避难。 背景资料 《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作。以贾、王、薛、史四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史。 书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、袭人等一系列富有典型性格的艺术形象。 全书规模宏大，有“中国封建社会的百科全书”之称，涉及我国古代的官制、礼仪、建筑、医学、音乐、绘画等，是我国古代长篇小说中现实主义的高峰。 字词积累 调停（ ） 发怔（ ） 岔气（ ） 促狭（ ） 筵席（ ） 潇湘（ ） 戗金（ ） 丫鬟（ ） 银箸（ ） 漱盂（ ） 麈尾（ ） 铁锨（ ） 砒霜（ ） 嬷嬷（ ） tiáo zhènɡ chà xiá yán xiāo qiànɡ huán zhù yú zhǔ xiān pī mó （ ）撮起 （ ）一撮 撮 （ ）发怔 （ ）怔忡 怔 cuō zuǒ zhènɡ zhēnɡ 量词，用于“成丛的毛发”时，读“zuǒ”，其他情况读“cuō”。 整体感知 自由读课文，把课文划分为三个部分，概括各部分主要内容。 第一部分 “……贾母起身笑道……鸳鸯笑道：‘很不与你相干，有我呢。’” 饭前：凤姐、鸳鸯等人计划设局取笑刘姥姥 第二部分 第三部分 “一时吃毕……婆子们添上碗箸来。” “正说着，只见贾母等来了……将各样的菜给板儿夹在 ... ...
