(
课件网) 激素与生命活动调节 第五节 第五章人体生命活动的调节 （冀少版）七年级 下 01 学习目标 02 激趣导入 03 观察思考 04 新知探究 09 板书设计 08 作业布置 07 课堂小结 06 课堂练习 05 动手实践 学习目标 理解激素调节与人体生命活动的相互关系，形成生物体结构与功能相适应、生命活动的整体性等观念。 通过分析激素缺乏症状及糖尿病案例，培养逻辑思维能力，学会从现象到本质分析生物学问题。 通过收集糖尿病或地方性甲状腺肿的资料，提高信息收集与整理能力，尝试运用所学知识解决实际问题。 关注激素相关疾病，认识到健康生活方式的重要性，培养对自身和他人健康负责的态度。 生命观念 科学思维 探究实践 态度责任 01 复习旧知识 运动是怎样完成的呢？ 01 激情导入 随着生活水平的提高，肥胖及高龄人群比例增大，我国糖尿病的患病率逐年上升。有的糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。胰岛素是一种激素，人体内还有哪些激素 激素是怎样调节生命活动的 02 观察思考 03 阅读图文资料，重点关注实验条件和实验结果的关系。 根据获得的证据思考下列问题。 1.胰岛素是由什么结构分泌的 2.胰岛素和糖尿病有什么关系 新知探究 04 胰岛是分散在胰腺内具有分泌功能的细胞群，能分泌胰岛素。 胰 岛 素 调节体内糖的代谢。胰岛素分泌不足，会引起糖尿病。 胰岛素 新知探究 04 糖尿病 症状：糖尿病患者常表现出多饮、多食、多尿、身体消瘦、乏力等症状。 预防糖尿病应注意： (1)合理饮食避免过度肥胖。 (2)不吸烟，不喝酒，加强体育锻炼。 新知探究 04 糖尿病 观察思考 03 阅读图文资料，重点关注实验条件和实验结果的关系。 根据获得的证据思考下列问题。 3.甲状腺激素有什么生理作用 新知探究 04 甲状腺素 甲 状 腺 素 产生部位： 生理作用： 甲状腺 分泌异常病症： 甲状腺激素 分泌异常症 激素名称 幼年不足 缺碘 成年不足 分泌过多 ①促进生长发育； ②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解； ③提高神经系统的兴奋性。 甲亢 地方性甲状腺肿 呆小症 甲状腺功能低下 新知探究 04 甲状腺素 呆小症 甲减 甲亢 甲状腺肿 新知探究 04 缺乏激素时的症状 甲 状 腺 激 素 碘是甲状腺激素的重要成分。在一些山区、高原和内陆地区，由于水和食物中碘含量低，造成代偿性甲状腺肿大，即地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。 适量食用加碘食盐，常吃海带、紫菜等含碘丰富的食物，对预防这种疾病有很好的效果。 思考 所有人都需要食用加碘盐吗？ 早在公元4世纪，东晋葛洪的《肘后备急方》中就有用海藻酒治疗瘿气，也就是地方性甲状腺肿的记载。 新知探究 04 激素：由人体的内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌的化学物质。在血液中的含量极少，但对生命活动的调节具有重要作用。 内分泌腺：人体主要的内分泌腺有甲状腺、胰岛、垂体和性腺等,它们共同构成了人体的内分泌系统。 甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节。 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 睾丸 卵巢 性腺 激素及内分泌腺 分泌生长激素，其他促激素等 分泌甲状腺激素 分泌胸腺激素 分泌肾上腺素 分泌胰岛素 分泌雌性激素 分泌雄性激素 新知探究 04 生长激素 生 长 激 素 由垂体分泌的生长激素;生长激素的作用：促进人体生长发育 肢端肥大症 巨人症 侏儒症 幼年生长激素分泌不足 幼年生长激素分泌过多 成年生长激素分泌过多 新知探究 04 知识点总结 激素名称 产生腺体 作用 相关病症 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 甲状腺 胰岛 促进生长发育 ① 促进幼小动物生长发育 ② 促进代谢 ③ 提高神经系统兴奋性 调节糖类在体内的吸收、利用和转化 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿 低血糖 糖尿病 过多： ... ...
