6.2简单判断的演绎推理方法(最新课件 视频）-2025年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

(课件网) 总论 第一单元：树立 科学思维观念 对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点 分论 第二单元：遵循 逻辑思维规则 主要阐述逻辑思维的基本要求 第三单元：运用 辩证思维方法 主要阐述辩证思维的方法 运用 第四单元：提高 创新思维能力 主要阐述提高创新思维能力的几种方法 构建知识网络 《逻辑与思维》 第二单元：遵循逻辑思维规则 关于概念 关于判断 关于推理 含义 基本特征 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 知识框架 准确把握 概念 第五课 第六、七课 第四课 正确运用 判断 有效进行 推理 统编教材选必三《逻辑与思维》第二单元 第六课 掌握演绎推理方法 第二框 简单判断的演绎推理方法 科学精神：了解性质判断换质位推理、直言三段论推理。培养学生学习简单判断演绎推理的方法和兴趣，提高思维能力，树立科学精神。 公共参与：正确进行换质换位推理，练熟直言三段论推理，合理进行演绎推理。 核心素养 3分钟的时间，阅读课本，找出相关内容，并划出来。 1、性质判断换质推理的必要性、含义、规则、方法 2、性质判断换位推理的必要性、含义、规则、方法 3、三段论推理的含义、结构 4、三段论的规则及违反规则所犯的逻辑错误 自主学习 ◆所有金属都是导电的，所以，所有金属都不是不导电的。 ◆唯心主义者不是马克思主义者，所以，唯心主义者是非马克思主义者。 ◆有些学生是党员，所以，有些学生不是非党员 ◆有些疾病不是传染的，所以，有些疾病是不传染的。 以上推理有什么共同点 探究与分享 四个推理的前提和结论都是由性质判断组成，四个推理都是换质推理。 （一） 性质判断换质位推理 （1） 运用性质判断换质推理的必要性 在说话或写文章时，为了使表达更加适当和灵活，我们常常要根据上下文的具体情况，对一些性质判断的形式结构进行变换，如将肯定判断形式转化为否定判断形式，或者将否定判断形式转化为肯定判断形式，这就要运用性质判断换质推理。 一、性质判断换质位推理 例：中国人可以做到 中国人不是不能做到 肯定判断 否定判断 1、性质判断换质推理 换质推理；起到变换语气，强调重点的作用。 （2）换质推理的含义： 表现：肯定判断 → 否定判断 或 否定判断 → 肯定判断 示例： ①凡革命者都是不怕困难的。 进行换质推理→ 凡革命者都不是怕困难的。 ②有些干部不是称职的。 进行换质推理→有些干部是不称职的。。 一、性质判断换质位推理 1、性质判断换质推理 性质判断换质推理，又叫换质法。它是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。 （3）性质判断换质推理的规则： （从真实前提必然地推出真实结论） ①推理时不改变前提判断的主项和量项。 ②改变前提判断的质。（即肯定判断变否定判断，把否定判断变肯定判断） ③换谓项（找与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论的胃项） 量项 联项 （是/不是） 主项 谓项 量项 新联项 （不是/是） 主项 新谓项 （与原谓项相矛盾的概念、是非此即彼的） 方法：加“非”或加“不” 一、性质判断换质位推理 1、性质判断换质推理 （4）具体推理方法： 第一步 第二步 甲:“所有马都不是狗”，可以调过来说，“所有狗都不是马”。 乙:那我随便说一句话，你能给调过来讲吗 甲:没有问题。 乙:有些人喜欢吃巧克力。 甲:有些喜欢吃巧克力的是人。 乙:再来，有些人不是相声演员。 甲:有些相声演员不是.... 探究与分享 在这个相声片段中，甲的最后句话为什么说不下去了 ◆在这个相声片段中，甲的最后一句话为什么说不下去了 “有些人不是相声演员”如果换位就变成“有些相声演员不是人”，这样的结论 ... ...