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课件网) 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第二课时 1.豌豆作遗传实验材料的优点？豌豆人工异花传粉步骤？人工异花传粉去雄的时间？ 2.杂种、纯种自交后代是否有性状分离？ 3.孟德尔用什么科学方法发现了分离定律？分为哪几步？如何进行演绎推理的？ 4.测交实验如何设计？测交子代的性状表现及比例？ 5.分离定律的内容？适用范围？ 探究实践———性状分离比的模拟 1．实验目的 通过模拟实验，理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。 2．模拟内容 用具或操作 模拟对象或过程 甲、乙两个小桶 小桶内的彩球 不同彩球的随机组合 的随机组合 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 雌、雄配子 探究实践———性状分离比的模拟 3．操作步骤 （1）为什么每个小桶内的两种彩球必须相等？ （2）实验中，甲、乙两个小桶内的彩球数量都是20个，这符合自然界的实际情况吗？ （3）为什么每次把抓出的小球放回原桶并且摇匀后才可再次抓取？ （4）理论上，实验结果应是：彩球组合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，但有位同学抓取4次，结果是DD∶Dd＝2∶2，这是不是说明实验设计有问题？ 不符合。自然界中，一般雄配子的数量远远多于雌配子的数量。 确保D：d=1:1 认真阅读教材“性状分离比的模拟实验”方法步骤： 为了使代表雌雄配子的两种彩球被抓出的机会相等。 不是。DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1是一个理论值，如果统计数量太少，不一定会符合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1的理论值，统计的数量越多，越接近该理论值。 分离定律的验证 1.测交法： 2.自交法： F1×隐性纯合子 子代两种性状的数量比为1∶1 F1产生两种数量相等的配子，遵循分离定律 具相对性状的纯合亲本杂交 F1自交 子代性状分离比为3∶1 F1产生两种数量相等的配子，遵循分离定律 最好的方法 植物最简便的方法 3.花粉鉴定法 非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色 用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交 取F1的花粉放在载玻片上，加一滴碘液 在显微镜下观察 半数花粉呈蓝黑色，半数花粉呈橙红色 符合分离定律 探究三. 分离定律的验证 分离定律的应用 一、性状的显、隐性的判断方法 设A、B为一对相对性状 (1)杂交法：若A×B→A，则____为显性，____为隐性。 若A×B→既有A，又有B，则_____。 (2)自交法：若A A，则A为纯合子,_____。 若A 既有A，又有B，则_____为显性，_____为隐性。 A B 无法判断显隐性 无法判断显隐性 A B （3）根据子代性状分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交 F2性状分离比为3∶1 分离比中为3的性状为显性性状 分离定律的应用 观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题： （1）毛色的显性性状是 ，隐性性状是 。 （2）白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为 。 产生这种现象的原因是 。 白毛 黑毛 性状分离 白毛羊为杂合子，杂合子自交时会出现性状分离。即雌雄白毛羊均可形成含有黑毛遗传因子的配子，雌雄配子随机结合，会产生黑毛羊。 探究四. 分离定律的应用 二、纯合子和杂合子的判断（针对显性个体） （3）花粉鉴定法 ①方法：待测个体———花粉。 （1）自交法（植物最简捷的方法） 若：子代不出现性状分离，则为纯合子， 若：子代出现性状分离，则为杂合子。 （2）测交法（动、植物都可采用的方法） 若：子代只有一种性状，则为纯合子， 若：子代出现两种性状，则为杂合子。 ①测待测个体的基因型。 ②测待测个体产生配子的种类及比例 F1水稻细胞含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子，一个控制直链淀粉合成的遗传因子。F1形成配子时，两个遗传因子分离，进入不同配子中。含支链淀粉合成遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因 ... ...
