第四单元提高创新思维能力单元综合训练（含解析）

第四单元 提高创新思维能力 单元综合训练 一、单项选择题(每小题4分,共60分) 1.发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。发明必须是技术方案，而且必须是新的技术方案。2023年全年,我国授权发明专利92.1万件,同比增长 15.3%。由材料可知,发明专利印证了 创新思维 ( ) ①步骤新,创新思维的推理步骤具有跨越性 ②思路新，常常从不同角度去思考解决问题 ③结果新,创新思维的结果有新颖独到之处 ④方法新,不是用某一种常规方法解决问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.没有蜂王也能召回蜜蜂,足不出户“云端”养蜂……宁波某大学“溯本求源”暑期社会实践团带着研发设计的“智能蜂巢”,收集蜂王的声波参数,通过模拟蜂王声波,挥发蜂王气味,把散布在野外的流浪蜜蜂吸引回巢。“智能蜂巢”的成功体现了 ( ) ①实践能把对性质相同、相似的事物的认识联结起来,建立新的关联 ②联想思维发挥了非逻辑制约的畅想功能,将对看似不相关对象的认识联系起来 ③联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果数量，对实践有决定性作用 ④实践能通过提出“假如”式的问题,推测事物发展的可能前景 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.虫界，有着一物降一物的自然法则。我国某大学利用这样的生物关系独创出“蛛联庇禾”水稻病虫草害生物防控技术模式。在稻田中释放蜘蛛捕食害虫，并根据蜘蛛习性、稻田面积、病虫害情况等合理分配每块田的蜘蛛密度,谨防同类相残。该模式防控效果显著,各地积极进行推广。由此可见 ( ) ①运用创新思维,寻求解决问题的新路径新方法 ②运用聚合思维进行扩散和辐射,解决虫害防治难题 ③坚持以问题为导向,反向求索,得出解决问题的方案 ④迁移为创新思维开拓可能的思路,搭建由此及彼的桥梁 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.冰凉的冰激凌和脆香的蛋筒简直是绝配!你知道吗 蛋卷冰激凌的发明源于一个巧合。1904年美国世博会,一个煎饼小贩发现隔壁冰激凌卖得太好,碟子很快就用光了,他灵机一动,将煎饼卷成筒给隔壁商贩装冰激凌。结果,大家一尝赞不绝口，煎饼冰激凌热卖全场,被誉为“世博会真正的明星”。后来,人们将煎饼卷换成蛋卷。这一发明 ( ) A.实现了从思维具体到思维抽象的飞跃 B.运用推理和想象优化了问题解决方法 C.通过功能移植成功找到了解决问题的新路 D.对已有关于煎饼功能的认识作了反向思考 5.假如蚕能吐出彩色的丝,将会怎样 科研人员通过基因的引入、杂交、回交,培育出了黄茧品种,实现了让蚕宝宝吐彩丝的目标,并完成了无印染彩色丝绸的生产。在这一过程中,科研人员 ( ) ①为解决实际问题,改变天然蚕丝的独特功能 ②通过“假如”式想象,推测未来发展可能前景 ③打破了人们原有认识局限性,开拓可能思路 ④运用演绎推理的“求同”方法,解决现实问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.院外,看完《流浪地球2》的观影者仍意犹未尽。甲:“太燃了!整体视觉、音响效果非常震撼,特效毫不逊色好莱坞科幻大片!”乙:“古有‘嫦娥奔月’,今有太空天梯,中国人特有的浪漫和想象力再次彰显。”丙:“五十岁以上的出列’这句台词让我破防了,共同应对挑战的团结精神着实让人感动。”丁:“内容结构紧凑，环环相扣,会讲故事真的很重要哦。”从以上评价可以看出，该影片的成功在于 ( ) ①科技与想象有机结合创造出精彩科幻特效,增强了观众的审美体验 ②逻辑与非逻辑思维有机结合预测人类命运,唤醒了观众的担当意识 ③发散与聚合思维有机结合突破现实的局限,把握了观众的思维规律 ④正向与逆向思维有机结合实现故事的推进,引起了观众的深刻共鸣 A.①② B.①③ C.②④ D.③ ④ 7.下列对头脑风暴法的认识,正确的是( ) ①它是一种集思广益的群体思维发散技法 ②它以会议的形式开展,要求有人主持会议 ③在会议进入自由畅想阶段,应该尽早地评 ... ...