2025届中考语文二轮复习高频考点突破：考点十一 思乡怀友、咏史讽谏类古诗词赏析（含答案）

2025届中考语文二轮复习高频考点突破：考点十一 思乡怀友、咏史讽谏类古诗词赏析 一、基础知识复习 （一）咏史讽谏类 1.登幽州台歌（陈子昂） 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （1）作者简介 陈子昂 (661-702)，字伯玉，射洪人。他是唐诗革新的先驱者。诗的代表作为《感遇》三十八首，旨在抨击时弊，抒写情怀。他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天所重视，并曾一度因逆党株连下狱，他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。 （2）写作背景 武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。 （3）炼字 ①“念”字，表现了诗人包罗宇宙古今，宽广无垠的精神境界； ②“悠悠”是“辽阔、遥远”之意，展现了登楼所见天地的辽阔、苍茫，表达了诗人的沧桑感； ③“独”字是全诗的诗眼，诗人登上幽州台，茕茕孑立，悲从中来，潸然泪下，渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。 （4）哲理 在亘古不变的时空中，生命短暂，时不我待。 （5）情感 诗人通过写登幽州台的所见、所闻、所思、所感，表达了怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感。 （6）表现手法 ①对比。通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。通过“天地”“悠悠”和“独”的对比，感受天地的广阔和宇宙的永恒。时空的对比奠定了诗歌悲凉孤寂的基调。 ②衬托。“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”通过天地之“悠悠”与人的茕茕“独”影，互为映照，诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间来表现，衬托出人的孤单渺小。 ③用典。幽州台，燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，其师郭隗为例，成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。诗人引用“幽州台”的典故，以无缘遇到燕昭主那样贤明的君主，表达壮志难酬、生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂。 2.赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （1）作者简介 杜牧（803～852），晚唐杰出的诗人。字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，世称“杜舍人”。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐齐名，并称“小李杜”。有《樊川文集》。 （2）写作背景 这首诗是作者经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人以地名为题，实则是咏古咏史之作。 （3）炼字：“东风”象征了机遇，诗人认为历史上的英雄成功都有某种机遇或只要有机遇总会有所作为。 （4）情感：借周瑜和曹操的故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。同时也告诫统治者不要有侥幸心理。 （5）表现手法： ①比兴。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”借物起兴，慨叹前朝人物事件，暗含岁月流逝和物是人非之感，为下文的议论做铺垫。 ②以小见大。后两句以两名女子可能的命运来暗指曹操、孙权的“势”与“运”，把硝烟弥漫的战争胜负写得非常含蓄。 3.南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾） 何处望神州 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事 悠悠 ... ...