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中考生物复习第二单元第5讲生物圈中的微生物生物的分类课件(共75张PPT)+学案(含答案)

日期:2025-04-20 科目:生物 类型:初中学案 查看:91次 大小:2647941B 来源:二一课件通
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    第5讲 生物圈中的微生物 生物的分类 深化研讨 任务达成 任务一 基础知识储备 1.(1)A 无细胞结构 (2)B 细胞内无成形的细胞核 (3)C D (4)细胞核 (5)扫帚状 2.(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)× 任务目标达成 1.A [①病毒可以寄生在②细菌内,属于细菌病毒也叫噬菌体,A正确;②细菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的细胞核;③、④、⑤都是真菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,B错误;形成芽孢不是③的生殖方式,而是一种特殊的休眠体,C错误;病毒不是分解者,D错误。] 2.D [②细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。③真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物,D错误。] 3.D [青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。“绿毛”是青霉的菌落,其中有青霉素,涂在刚划破的手指上,起到杀菌消炎的作用。] 4.D [戊是病毒,其不具有细胞结构,既不是原核生物,也不是真核生物,A错误;图中的乙是酵母菌,它在环境条件适宜的情况下能够产生①芽体,芽体发育成熟后脱离母体形成新的酵母菌,进行出芽生殖;丙是青霉菌、丁是蘑菇,它们都是多细胞真菌,由菌丝构成,能够产生孢子,依靠孢子繁殖后代,B错误;戊病毒是进行寄生生活的,不属于生态系统中的分解者,属于消费者,C错误;图中的生物都不含有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物进行生活,营养方式为异养,D正确。] 任务二 基础知识储备 (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√ 任务目标达成 1.B [在自然界中动植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。] 2.A [根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,能增加土壤中氮的含量被植物利用;而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活,是共生关系。] 任务三 基础知识储备 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ 任务目标达成 1.C [c类是青蛙、蜥蜴、家鸽的共同特征,只有青蛙是用肺呼吸,皮肤湿润可辅助呼吸,C错误。] 2.D [贯众属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓植物,紫菜属于藻类植物,地钱属于苔藓植物,都不产生种子,而是通过孢子繁殖。马尾松、银杏、侧柏都属于裸子植物,小麦属于被子植物,两者都产生种子,并通过种子繁殖,该同学的分类依据是植物是否产生种子,D符合题意。] 3.B [虽然外部形态是分类的重要依据之一,但要对以上动物准确分类还需要考虑解剖结构、生理功能等多方面因素,B错误。] 4.D [鼠兔牙齿结构与兔子相像,属于哺乳动物,体内有脊椎骨组成的脊柱,是脊椎动物,A错误;生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,目大于科和属,因此,兔形目的动物不一定属于鼠兔科、鼠兔属,B错误;种是最基本的分类单位,C错误;分类单位越大,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远,属比科小,因此,属比科包含的生物种类少,共同特征多,D正确。] 15分钟练 当堂达标 1.D [图中丁是病毒,营寄生生活,在生态系统中不属于分解者,D错误。] 2.D [蘑菇体内没有叶绿体,不能自己制造有机物,D错误。] 3.B [结核杆菌是细菌,无成形的细胞核,属于原核生物;衣藻、酵母菌、草履虫都有成形的细胞核,属于真核生物,B错误。] 4.D [④青霉、⑤蘑菇属于真菌,无叶绿体,营腐生生活,是生态系统中的分解者,D正确。] 5.A [新冠病毒通过自我复制的方式繁殖后代,A错误 ... ...

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